孩子的教育问题交流探讨家长参考讲话尊敬的各位教师、各位家长朋友:大家下午好
今天特别欢乐,能够在诺贝尔摇篮和这么多的家长朋友一起就小孩的教育咨询题进展交流讨论
我发言的标题是《牵手》
牵手,是一个让人感受暖和幸福的动作,因此在婚姻的殿堂前,新人十指相扣,款款走来,从此执子之手,与子偕老
这一牵手,也牵出了一个崭新的生命,夫妻俩又共同牵起了一份欣慰,所以还有一肩责任,那确实是小孩的教育
“人生百年,立于幼学”、“人才之成,自儿童起”,正由于我们都明白得这些道理,因此从小孩上幼儿园开场,我们这些决心百倍的年轻父母就开场高度关注,四处调查,最后选择了诺贝尔摇篮
无疑,诺贝尔摇篮是得到了大家认可的最好的学校,否则我们也不会选择她
因此家长们就把小孩安心肠全权交给学校了,但是,如此的家长还不是一个完全称职的家长,小孩的教育不能只依托学校单方面的努力,关于小孩的教育,家长同样有着严重的责任,而且责无旁贷
我的小孩如今就读于诺贝尔摇篮小学,上二年级了
教师们都觉得她在学习上有一些好适应,因此让我从家庭教育的角度来总结总结与大家分享,同时也向大家取取经,以期接着改良
我觉得关于小孩的培养,有三个方面是我们比拟注重的:阅读适应、欢乐学习和亲近自然
下面我将介绍一下详细的情况:一、天天阅读,习之为常阅读,尤其是经典的阅读,不断是诺贝尔摇篮的一大特色,阅读适应的培养浸透在学校教学的每一个环节
小孩从入幼儿园开场就沐浴着浓浓四溢的书香
特别是如今小学部经常开展的“无声读书日”活动,偶然的一天,不上课,不说话,潜心阅读,海量阅读,徜徉于书海,新鲜又充实,教室后面书柜里累累可汗牛的名著名篇给小孩们带来了别样的欢乐
但小孩刚接触经典的时候我也有点困惑,这么晦涩难明白的东西,小孩能理解吗
小孩对经典的学习才能不可低估,熟读之后自然会“领悟”,这一点我如今也认同了
上周学校举办了诗歌朗颂会,小孩回家后告诉我