“孝心教育”动员讲话“孝心教育”活动动员讲话稿老师们、同学们：根据市教体局关于加强中小学生思想道德建设的有关要求，结合我校实际情况，经学校研究决定于2005年10月至2006年2月，在我校开展以“提高学生思想道德素质”为主要内容的“孝心教育”活动。为了切实搞好这次活动，校团委将在全校组织开展演讲比赛、书法比赛以及“孝悌楷模”选拔等一系列团队活动。学校也将对此次活动中涌现出的先进个人进行奖励，并将同学们在本次活动中的表现作为评选“三好学生”“优秀学生干部”的重要依据。今天我们在此召开全体师生参加的动员大会，标志着我校“孝心教育”活动的全面展开。下面，我代表校团委主要讲三个方面的问题。一、什么是“孝”首先我们看“孝”字是怎么写的，上面是“老字头”，下面是个“子”字。所以“孝”应理解为由儿子用头承老人手行走。意思是人老了，行动困难，应由子女扶持。《说文解字》中说“孝，善待父母也”《论语·为政》中，孔子说“今之孝者，是谓能养，至于犬马皆能有养，不敬，何以别乎。”孝，就是对父母要养、要顺而且要敬。二、为什么要重视“孝”1“孝”是传统美德从古至今，中华大地上多少英雄豪杰、仁人志士，多少名垂青史的忠臣良将，无一不是至孝之人。“重孝”是中国人的一个传统。在我国古代，素有“孝为德之本”之说，尽管我国几千年来社会发生了这样那样的变革和发展，但以孝敬父母为核心的处理人际关系的最基本的道德始终没有变。孝敬父母已成中华民族的传统美德。是对青少年学生最起码的道德要求。2我们这一生最应感谢的人是父母父母的养育之恩可以说是世界上最伟大最无私的奉献，他第1页共4页们并不贪图子女的什么回报，但作为子女的我们，应该用自己的实际行动去加倍的回报才是。应该记得很小的时候，是我们的父母花了很多时间，慢慢儿教我们用筷子吃东西；当我们还不会照顾自己时，是父母教我们系鞋带，扣口子，穿衣服甚至擦鼻涕；这些虽然是很小的事，但这点点滴滴，都应该成为我们记忆中最宝贵的财富。有的同学意识不到这一点，总是认为现在取得成绩是自己的能力，与父母无关，父母的关心和帮助都是应该的。如果你也有这样的想法，我要提醒你，这是错误的，希望你能改变。在这里我讲个小故事：一个初中女孩儿，在家里备受关爱，生活条件优裕，比起那些贫困家庭的孩子来说，她就是公主，她的生活就是天堂了。可是她每天过的并不开心，总是指责父母没有为她创造她所想象的生活。有一天，她与父母吵了几句后离家出走了，由于走的太匆忙，什么也没带。在街上逛了一天，当走到一个面食摊看着热气腾腾的馄饨的时候，她停住了脚步。要在平时她对此是不屑一顾的，可是她现在多想能马上得到一碗啊。但她没有钱，只好在面食摊前转来转去。好心的摊主——一个上了年纪的老大妈注意到了她的窘境，盛了一碗馄饨端给她，她望着这碗馄饨感动得泪流满面。老大妈听了女孩的诉说之后，语重心长地对她说：孩子，我所给你的只是一碗两元钱的馄饨，你就如此感动。那你的父母这么多年来为你付出的又何止这碗馄饨的千万倍，你为什么没有感动呢。女孩儿恍然大悟。为了你的将来，父母愿意倾其所能整天没日没夜地劳作，其良苦用心你理解吗。你又为父母做了多少呢。说你不孝，可能你会感到很委屈，但你的确没有做好。孝反映一个人的道德修养一个哪怕是最富有的人，如果他不孝敬自己的父母，也不会得到别人真正的尊敬。《尚书》中说“矧惟不孝不友，元恶大憝（dui4）”，认为不孝的人是罪大恶极的。连自己父母都不孝敬的人，是不能与他交朋友的。苏霍姆林斯基也说过，只有懂得爱父母的人，才会懂得爱祖国。一个不孝敬父母的学生，很难想象在学校里能够做到尊敬老师，团结同学，在社会上能助人为乐，更谈不上爱国了。第2页共4页三、我们应该怎样努力好的品格的培养只能从发生在身边的一件件小事做起。刘玄德临终前告诫后主阿斗的话“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”说的就是这个道理。我们现在能为父母做些什么来表达自己的孝心呢。可以做的事很多：离家或回家，向父母打招呼；平时多听听父母的教诲、遇事多与父母商量；其实这就是孝敬父母，很容易做，但很多...
