2022争吵五年级作文争吵五年级作文在日常的学习、工作、生活中,大家最不生疏的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调整自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是我细心整理的争吵五年级作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。争吵五年级作文1一次,宁宁在上课的时候睡着了,被老师狠狠地骂了一顿。耳朵第1页共31页不兴奋了:“都怪鼻子偷懒不干活,怎么骂声都到我这来了!”鼻子说:“这也不全赖我呀!眼睛也有份,在上课的时候睡着了。”眼睛生气地反对:“手也有份呀!做出睡觉的姿态,让老师发觉了。”手说:“这关我什么事,都怪嘴巴,不帮助鼻子呼吸,搞得鼻子打呼噜。”嘴巴一脸无辜:“是鼻子那小子偷懒不干活,而且我的工作又不是呼吸。”就这样,五官你一言我一语地吵了起来,最终,五官分家了。分家后,眼睛倒霉透了:只能看,什么也听不见,望见好吃的吃不到、闻不到。耳朵也一样,只能听,不能看、不能吃也不能闻;最第2页共31页倒霉的还是手,啥都不能。不久,他们再也生活不下去了,聚到了一起。大脑说:“你们要团结友爱,相互合作才能把事情办好,否则将一事无成!团结就是力气啊!”从今,五官团结友爱,再也不吵架了。编辑点评:小作者主动开动脑筋,发挥自己的想象力,将五官各有所长编成一个故事。把它们各自的特点呈现出来,真棒。争吵五年级作文2文具们在桌上吵吵闹闹的。铅笔说:“要是没有了我,小挚友就第3页共31页不能写字了。”橡皮说:“要是没有了我,你写错了,怎么订正啊?不还要我出马?”削笔刀说:“要是没了我,你这支铅笔写粗了,不还要我出马?”笔盒傲慢地对铅笔和橡皮说:“要是没有了我这个笔盒,你们睡哪儿去呢?还不是要我来当你们暖和的房子。”这时,来了一位小挚友,他听见了文具们的争吵声,立刻跑去对文具们说:“你们都各有各的用处,取长补短,成为好挚友。”文具们听了羞红了脸,相互致歉。从今,热心帮助他人,成了世界上最要好的挚友,在学校里上课第4页共31页时,铅笔写错了,橡皮就刚好地帮铅笔擦去错的地方,要是粗了,削笔刀就主动地帮铅笔削尖,要是不用了,就会主动地让铅笔和橡皮回家。争吵五年级作文3今日,我和赵可欣吵架了,事情并不是因为她考试分数比我高,我嫉妒她,而是因为一块橡皮。上午,上课铃响了,同学们纷纷回到座位上。这时,赵可欣突然用脚踢了一下我的课桌。课桌震了一下,把我的橡皮给震掉了,我赶忙低下头去找,可橡皮早已消逝得无影无踪。“啊!我的橡皮!这可第5页共31页是上学期英语海老师嘉奖给我的。平常没舍得用,间或用几次,没想到今日竟然被赵可欣给弄丢了。”我又生气又难受,怒发冲冠地对赵可欣破口大骂。赵可欣却微笑着说“我不是有意的。”“管你是不是有意的,反正你就是要赔。”我含着泪水说完了这句话。下课后,我非常懊悔,不该骂赵可欣虽然我和赵可欣平常相处得有些磕磕绊绊,但是她常常帮助我。我没带书的时候她和我同看一本书,我的铅笔断了她也会立刻借我一枝……唉!要是我没骂她该有多好啊!于是,我确定向她致歉,可是“对不起”这三个字怎么也说不出口。第6页共31页最终,我鼓起志气,惭愧地对赵可欣说:“对不起,赵可欣,是我太冲动,才变成这样,请你不要放在心上。”“没关系!”赵可欣笑着说:“我们还是好挚友。”说完,我们又一起快乐地玩起来。这块橡皮虽然让我和赵可欣产生了摩擦,却让我懂得了同学之间友情的宝贵。争吵五年级作文4夜深了,星星困得直挤眼,月亮婆婆也躲进云层里,人们慢慢的都进入了甜甜的梦乡。只有东东的文具盒里的文具们还在吵吵闹闹,原来它们在争辩谁的作用比较大。第7页共31页第一个出来的是铅笔先生,他神气活现地说:“小主子每天用我写作业,根本离不开我,我的用处最大!”其次个出来的是橡皮擦,他大摇大摆地走了出来,说:“铅笔先生,小主子写错字怎么办?还得用完擦,我的用处才最大!”第三个出来的是卷笔刀,得意忘形地说:“当小主子的铅笔秃了还是得要我来削,所以,还是我的用处最大!”文具盒里的争吵,吵醒了字典公公。字典公公慢悠悠地说:“别吵了,你们都是最棒的,谁都离不开谁,要真诚的...