电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

教师个人参考计划总结《新课程下怎样当老师》读书心得 VIP免费

教师个人参考计划总结《新课程下怎样当老师》读书心得 _第1页
1/1
教师个人参考计划总结《新课程下怎样当老师》读书心得为了使老师们进一步理解新课程对老师的要求,为了使老师们尽快的成为新课程下的合格老师,学校为每位老师购置了《新课程下怎么样当老师》这本书。课余时间我认真地读了这本书。书中一个个跌宕崎岖、曲折动人的故事,发人深省,撼人心魄,催人泪下。无不展示着现代教育教学思想、教育机智、教育技巧、教育情感、教育艺术和详细的操作方法。这本书,使我收获颇丰。下面详细谈一下我的体会:《新课程下怎么样当老师》书中有如此一句话:“即便是某些教育者心目中‘一无是处’、‘不可救药’的学生,其心灵深处或多或少也有着美妙道德的萌芽,因而,对后进生的成功转化,与其说是老师向他们灌输,不如说是引导他们发觉本人身上的仁慈之处、高尚之处,协助他们树立‘我是有缺点的一个好人’的道德自信”。转化“后进生”是最好的教育科研。我们之因而要关注“后进生”,一是由于素养教育充满了对人的尊重,这里的尊重首先表达在对后进生的尊重;二是由于素养教育的第一要义是面向全体学生,面向全体就必定面向为数不少的后进生。一个老师,可以长期对待每一个学生,真难!它需要一个为人师者的爱心、耐心、决心。后进生的每一点变化,不管是朝着哪一个方向,都牵动着老师的心。后进生身上所表达的反复,足以考验最有耐心的老师,只有爱心的坚持才能制造成功的伟大奇观。我清晰的记得有如此一个情节:班主任老师让李桐代表进步学生在班会上发言。为了不失去鼓舞李桐的时机,班主任和科任老师不断鼓舞李桐,让李桐把稿子修正了三遍,最后抓住“我的进步是班级和老师爱的结果”这一句闪光的话为主题撰稿,班主任还利用自习课和下午放学后一遍又一遍地陪他练习,最后终于让李桐决心十足地走上讲台发言,赢得了全体师生的掌声。班主任老师目中有人,满怀爱心在学生心田耕耘,一直把对学生的培养、塑造放在教学工作的首位,真令我佩服啊!读完《新课程下怎么样当老师》这本书,我反思了本人平时在教育教学中对待后进生的方法和言行——只明白责备、发脾气,缺乏决心、耐心,有时还缺乏公平,我真是感到惭愧。在今后的日子里,我会平等、公正的对待每一个学生,对所有的学生一视同仁,尊重他们、关爱他们、欣赏他们,真诚地协助每一个咨询题学生,并试着从学生的角度考虑咨询题,用“学生的目光”对待事情,用“学生的情感”体验生活,用真心、爱心、诚心、耐心换来学生们纯确实笑容,赢得他们的尊敬和爱戴,引导学生健康、全面的开展。

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

教师个人参考计划总结《新课程下怎样当老师》读书心得

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部