电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

实习日志总结VIP免费

实习日志总结_第1页
1/9
实习日志总结_第2页
2/9
实习日志总结_第3页
3/9
下载后可任意编辑实习日志总结【10篇】1.实习日志总结今日对我来说是不平凡的一天,因为是我已经开始工作了。这也算是离开校园生活,踏入社会的一个新的起点吧。尽管xx总说早上来接我,但我还是自己坚持坐公交过去。虽然交通不是很方便,要转3次公交。来到仓库,我收拾了下自己的行李,然后xx总陪我在仓库里转了转,并向我介绍了公司的一些情况,以及未来的进展规划。xx物流有限责任公司的进展正处于起步阶段,公司的各项规章制度和基础的一些配套设施还不是很完善,员工的住宿条件等都有待改善。xx的进展眼光很独特,公司目前的业务主要是给xx、xx等知名的大型企业做库存管理,我所在的实习库区,就是xx的外库。xx外库坐落于xx工业园旁,外库的主要业务是对工厂生产的产品的入库和出库作业。虽然这边的条件比较艰苦,但我同意挑战自我,从最基础的工作做起,脚踏实地完成每项工作!2.实习日志总结经过了几天的适应期后,我慢慢的熟悉了公司的各种规章制度和运作流程,更明确了自己的工作内容。接下来的时间便开始为正式投入工作进行了大量的准备,通过上下载后可任意编辑网查资料、看书、向同事请教等等多种途径在几天的时间内我补充了大量实际工作中所需要的知识。然而等真正投入到工作中后发现自己要准备的东西还远远不够。大学生活让我对机械工程理论知识有了一定的了解,但实践出真知,唯有把理论与实践相结合,才能更好地为我今后在工作及业务上能力的提高起到促进的作用,增强我今后的竞争力,为我能在以后立足增添了一块基石。今日是我最累的一天,从早上八点进到里面,一直到五点半,累了一天,有同事对我说,你歇歇吧,坐一会儿其实我不是不想坐下来,可是作为实习生来讲,要学的东西很多,要做的琐事也很多,坐下来,节奏就慢了下来。我告诉自己,我放弃了其他找工作的机会,花时间花精力到这也里来实习,我要对得起我自己,对得起我宝贵的时间。假如我到这里来慢慢悠悠的休息,还不如待到学校休息。我在全心全意的投入一种职业,投入一种工作。3.实习日志总结今日的主要工作是将前两天仓库存货盘点的结果输入电脑。xx姐先给我做示范进行输入,我在一旁拿着自己的记录念给xx姐。在xx姐输了一些后,她在旁边看着让我自己试着输入,在我确认我一个人可以输入后,xx姐将全部的交给我来输入她忙别的去了,在我输入过程中有不清楚的地方都是立即问xx姐,我害怕假如开始没问清楚到了最下载后可任意编辑后输错了又要麻烦。输入盘点表比输入库和销货单简单轻松多了,有个好处就是不要输入单价,在我看来这样就由减少了一个出错的可能,我在输入过程中尤其是单价总是害怕输错。这其实也是工作不够熟练的表现。经过一个多月的实习工作,虽然公司规模不大,但是让对会计工作的实际操作有了大致的了解。同时也接触了很多的会计日常基本工作,更重要的我还学会了如何和同事们相处,xx姐语重心长的对我说,可能我是过来实习的,加上还比较礼貌,同事们对我都特别好。在实际工作中还要更加注意和同事们的相处。这次的实习还让我和xx姐建立了良好的感情。要离开了,心里会很舍不得xx姐,似乎习惯了每天准时去公司,每天在一定时间内下班的日子。4.实习日志总结今日又来到土木楼前面哪条路上,有了目的,就是把老师昨天给我组的四个坐标找出来。可是一到那儿,老师给的两个已知上,挤满了人,只好把仪器架在边上,讨论了一下是否能够根据在两已知点上放凌镜,以站点为未知点,再得到坐标,最后异想天开,想的容易,做了半天发现此路不通,后来问了老师,老师说,要把仪器架在已知点上,以另已知点为后视点,引出一个点的坐标,或者两个点,然后放样老师给的坐标。终于等到已知点了,把仪下载后可任意编辑器架上,不知不觉就天就暗下来,又该收工。实习的时间过的真快,不过也发现自己学到不少东西今日自己调平越来越来快了,有了自己的套路,首先支脚架是就要看好使脚架上平面大致水平,对中,固定仪器后扭动两个脚支,对中,不用把脚支移动太多,扭动就行,对中之后调平,看圆水准器,气泡在哪个脚支方向,就把那个脚支稍稍降低,气泡居中后,再精对中,然后就可开机,看屏幕上的电子水...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

实习日志总结

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部