教师个人参考计划总结《致青年教师》读书心得利用业余时间，我拜读了吴非老师的《致青年老师》
书中平实淡雅的文字，真实形象的案例，特别贴近我们如今的工作和生活，读后让我对本人的职业，对本人的人生有了更深入的认识
《致青年老师》全书共分六辑“做个有胸襟的老师”、“不要急”、“内心装着学生的心”、“尊重常识”、“不放弃理想”、“播下一粒仁慈的种子”，共计85篇文章
读完这些用心灵浇铸的文字，仿佛和智者经历了彻夜的长谈，感遭到了教育的另一个境地
怀揣梦想和激情，走上教学的工作岗位
在近五年的实际教学中，我认识到只有热情的教学是不完满的，要想对职业生命负责，必须提高本人的职业素养，就如吴非先生所言要做到“二者一家”，也确实是成为思想者，学习者，实践家
教育是一份漂亮的事业，她呼唤人的理性追求，呼唤建立漂亮的人格
朴实的工作态度和发自内心的话语，就像把一粒种子放在了小孩的心田，潜心耕耘，就会开出智慧之花
作为一名青年老师，我能够想的更多
教育是理想者的事业，教育要培养理想
高贵与卑微的间隔也许只有一步，这确实是能不能在任何情况下，都保持教育者的尊严
试着在内心装下学生的心，有些事，尽早用本人的方式表达出明确的态度，从小培养小孩尊重、敬重的认识
作为青年老师，要自觉维护老师的集体，推进这个集体，实现集体凝聚的力量
每时每刻的关注和努力，关注小事，从我做起，从一言一行做起
“教育无小事”，“生活即教育”，一位优秀的老师站在学生面前，无需讲话，老师本身确实是一本教科书，他教给学生的不仅是知识，还有思想、气质和将来
读了这本书，我深深理解到，本人需要修炼的是比专业知识更重要的东西
之于“青年老师”，“青年”说明还有特别多东西要去学习，去考虑，去理解，去实践；“老师”说明要传道授业解惑，更说明要努力超越，以致拥有精深的传授技巧和高超的教育艺术
作为一名青年老师应该负责，不管是对学生的教育，依然本人
