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下载后可任意编辑教研主题活动的总结模板【篇一】教研主题活动的总结模板本学期,我校语文教研工作开展得如火如荼,学校以外塑形象,内造素养来打造学校老师队伍建设,让一只拥有高水平教学水平的优秀老师为灵魂,共同打造学校品牌11月23日下午,语文教研组组织40岁以下的青年老师观摩了汪秀梅老师执教的《鸟的天堂》教学实录,通过观摩学习,使我对汪老师精湛的教学技能由衷地佩服。现就这堂课以“三个扎实”进行粗浅的点评:一、进行字词的教学《鸟的天堂》是小学四年级的一篇精读课文,汪老师遵循了中年级识字特点,精心设计了本文的识字教学,囊括了对多音字(如“兴奋”的兴)的教学,对词义的理解(“自不暇接”的意思),对“巢”字的生动识记及书写,使学生能切实、有效地掌握了本文生字词的学习难点,避开了泛泛而学,也给学生独立预习留下一定空间。二、开展朗读训练在教学中,老师以中心句“这漂亮的南国的树”为切入点,抓住榕树“大,绿”的特点展开教学,并尊重学生独特感受,引导学生从重点词句中去理解,体会,并相机一步步指导多次朗读,让生在一次次朗读中逐步加深,升下载后可任意编辑华自己的情感,让文本的美灵动起来,从而”活”在学生的心中。三、进行语文积累语文的学习本生就是一个积累的过程,养成良好的积累习惯,会让语文知识不断丰富、沉淀。恰好,汪老师让学生在充分理解、感悟、朗读的基础上,让学生对优美的语句熟读成诵,同时因势利导,引导学生以文本为示例,学习巴金先生抓事物特点表达的方法,让学生进行写话练习。这一教学流程自然流畅,水到渠成,使学生从听、说读的训练顺利过度到了“写”的训练,扎实进行了语文的“双基”训练。通过观摩这节精彩的课堂实录后,使我充分认识到,我们的语文应扎扎实实中开展,因为“扎实”中会透出语文学科独特的“精彩”来。【篇二】教研主题活动的总结模板本学期,在镇教研室的领导下,在学校领导的精心安排下,我校教研组组织老师积极地开展了各项教育教研活动。在继续推动“先学后教,建立有效课堂”的课堂教学模式的同时,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,努力提高课堂教学效率切实提高教育教学质量。本学期的主要工作如下:下载后可任意编辑一、坚持学习,促进老师素养的提升随着教育理念的不断更新和进展,我们深深认识到老师假如不学习,教研活动就会成为“无本之木,无源之水”。因此围绕课程改革,我们组织数学老师进一步学习数学课程标准,学习教参,组织老师看名师课堂教学实录增强课程改革的意识和自觉性,促进课程改革的深化进展同时学习教育杂志刊载的最新教育理念、信息动态、科研成果,不断的更新知识、充实老师。其次是学校本着以老师为主体,校本讨论为载体,培训为依托,组织老师出外听课学习,其中先后组织四、五年级数学老师去三乡光后小学和石岐中心小学观摩教材分析;组织小学骨干老师去小榄观摩精品课程教学;组织老师去朗晴小学观摩说课竞赛;组织了三、五年级全体数学老师参加镇教研组举办的教研活动等等。二、实践方面1、重视校本教研活动。期初组织优秀教上示范课:为加强课堂教学的沟通和提高青年老师的教学能力,组织新入职老师上汇报课汇报课;11月初请专家来我校指导教学;12月初,为迎接市一级学校评估,我教研组又特别组织老师们每人一节公开课人人参加听课、评课,并提出建议和意见,进行整合;12月中旬,“刘闯杯”初赛课,并推选出5名数学老师参赛;下载后可任意编辑12月23日组织“刘闯杯”复赛。2、加强集体备课。集体备课是在每周一次的教研活动中开展,人人参加精心准备,在仔细解读教材、吃透教材的基础上结合本年级组实际情况进行集体备课。3、优化课堂教学,强化质量意识。本学期继续把优化课堂教学,重视教学过程,提高课堂教学质量,突出课堂教学的实效性作为我组的重点工作。注重课堂教学的过程管理,促进了老师工作的积极性。4、进一步法律规范学生作业,力求提高作业练习的效能,作业布置精心合理,作业做到批改准确,反馈纠错及时,适当批有鼓舞性评语,保持作业本干净,书写法律规范,使学生养成良好的书写习惯。切...

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