教师个人参考计划总结学困生转化总结二本学期在学校领导的关怀与支持下，我在转化学困生工作过程中，能按照打算，依照实际情况，有步骤、有措施地施行落实，打算中要求到达的目的根天性实现。现将一学期来的工作总结如下：一、采取详细的转化措施，提高学困生的学习成绩1、对学生采取“一帮一”的措施。“学生一帮一”即品学兼优的学生协助一个学有困难的学生，利用课余、休息时间给予适当的学习指导与协助。2、利用课余时间对学困生进展辅导。并及时总结学困生转化的成功经历，在班级中树立典型，多鼓舞相信典范的力量是无穷的。3、依照学生生理、心理特点和身心开展的规律，运用相关的心理教育教学方法和手段，有针对性地施行教育，从理解学困生心理入手，使学困生的心理素养得到提高。二、加强学法指导，实在提高学生成绩1、认真备课，认真上好每一节课。备课要预备学差生的情况，提高学习成绩。2、课堂教学要留意联络生活实际，新课程改革倡导在生活中学习，生活处处有数学，生活处处有数学。借用生活中的实际事例，更容易为学生创设学习的情景，更容易吸引学生的留意，学生只对本人感兴趣的知识有兴趣。3、积极创设条件，利用多媒体辅助课堂教学，充分利用，及时调理学生的留意力，留意运用艺术性的教学语言，运用生动形象的多媒体画面来激发学生的学习兴趣。总之，转化差生的工作是一项要常抓不懈的工作，依然存在着咨询题，有待改良。
