教师个人参考计划总结优秀教师事迹材料:呕心沥血润物无声佘秀兰,女,会同县林城镇中学老师,中共党员,大学本科学历,中学一级老师
自1991年参加工作以来,佘老师不断担任班主任工作和数学教学工作,她工作认真负责,具有良好的师德,注重教书又育人,成绩明显,得到了社会,家长,学生和同事们的一致好评
18年来她屡次被会同县林城镇党委、政府、教育局以及县人民政府评为教育教学先进个人,优秀党员,优秀班主任
其中2003年被评为首届怀化市初中数学教学骨干,2006年被评为会同县师德师风先进个人,2008年被聘为林城镇中学数学学科带头人,2009年在怀化市首届中学教学能手的评选中被评为会同县数学教学能手,2009年9月被怀化市人民政府授予“优秀老师”
一、爱生如子,润物无声师爱是教育的“光滑剂”,是学习的“催化剂”
当全身心的保护,关怀,协助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了宏大的教育力量
佘秀兰老师一贯爱生如子,可说她把本人的爱无私地撒播给了班上的每一位学生
175班的学生杨彬是个孤儿,佘秀兰老师不仅协助他处理了三年的学费、生活费等咨询题,还在逢年过节时带杨彬同学到家中一起吃饭,让她感遭到家的暖和
学生生病住院,佘秀兰老师不仅垫付药费,还通宵达旦地陪在学生身旁,让学生感遭到爱的暖和
林城镇中学每年都要举行“助学帮困”活动,每次佘秀兰老师都带头在班上捐款50元或是100元,帮扶班上的贫困生,钱尽管不多,但对学生的妨碍特别大,因此她班的学生特别富有爱心,每次捐款都特别积极
身为一名中学老师,学生的心理咨询题是教育的重点,青春期早恋,叛逆咨询题,留守儿童咨询题层出不穷,佘秀兰老师在这一点上一直有一颗爱小孩的心
她精心呵护班里的每一个小孩,让他们时刻沐浴着阳光
有一位叫唐伟的学生,是留守儿童,自小娇生惯养,人虽聪明,但生活学习适应差,经常上网,迟到、早退、旷课、动不动就和同学打架,年级组会上经常将