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教师个人参考计划总结《幸福了吗》读后感 VIP免费

教师个人参考计划总结《幸福了吗》读后感 _第1页
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教师个人参考计划总结《幸福了吗》读后感“幸福”是人们奋斗的目的,大家都在追求它。但是关于幸福的标准,每个人都有本人的标准。小时候的我认为过春节确实是幸福,既能得到压岁钱,又能穿上新衣服;既能吃上好东西,又能逛五彩绚丽的灯会。总之,仿佛吃好穿好确实是幸福。但是现在我关于什么是幸福却感到非常困惑,非常迷惘。读了《幸福了吗》后,我遭到了启发,找到了答案。书中让我触动最深是白岩松说到的老师,他的家人非常多是老师,在学校中学习中总是得到老师的鼓舞。现在,我也是一名老师,我幸福了吗?会有学生会为我感到幸福吗?掩卷沉思,老师本身确实是个奉献的职业,老师要多想想和学生在一起的欢乐,想想遭到别人的尊重,想想本人人生价值的表达,慢慢地你的心境便会豁然活泼了。所谓幸福感确实是一种发自内心的感受,不同于物质的东西。作为一种个体化的感受,幸福感应该是植根于本身的一种心理感受。假如我们把教书当作一种职业,能够享受课堂带来的亲切感,感知学生目光中的求知欲,体会童心未泯的欢乐;假如我们把教育当作一种事业,能够感受学生成长的荣耀感,体验教书育人的成就感,实现自我价值的升华。《幸福了吗》,我感激你!你使我不仅认识了什么是真正的幸福,而且,使我明白得怎么样从我的老师生涯中感受幸福,我相信我的一生一定会沐浴在幸福的雨露和阳光之中。

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