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教师个人参考计划总结《美国最优秀教师的自白》读后感 VIP免费

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教师个人参考计划总结《美国最优秀教师的自白》读后感在暑假里,我再次拿起这本《美国最优秀老师的自白》,重温书中11位美国老师的生活工作点滴,仿佛发生在我的四周一样,那是由于我们有着共同职业。这11位老师,凭借突出的技能和专业知识,是各优秀教育奖获得者。有获得美国教育最高奖项“全国年度老师奖”的,有得到美国教育界奥斯卡之称的“密尔肯全美教育奖”的……不同的个人经历、不同的言传身教,在寻求生命的意义、人生的价值时,都反映出了他们有着共同的理想与追求:做一名老师吧!他们相信教育改变人生,老师能够通过教书育人改变一个小孩开场改变世界的相貌。他们是当前美国教育界的杰出典范。他们用本人的笔和思想为所有老师提供了有用的经历、指导和灵感。他们用四十年的成功和收获告诉我们,老师能够改变全世界。他们如何做的?也确实是如何协助学生成长的呢?人们常说:一般老师告诉学生做什么,称职老师向学生解释如何做,出色老师为学生做出示范,最优秀老师鼓励学生。这些优秀老师有着他们不同的方法不同的信念,但都朝向同一个目的,确实是教育与学生。从这本书中,我一次又一次的学到非常多非常多……如此一句话给我印象深入,帕特。康罗伊说:优秀的老师让人充满希望,让人相信有一千个拥抱生活的理由。是的,教育不是为了填满水桶,而是为了点燃火焰。教学过程中,知识技能重要,同时,小孩们的兴趣和决心更为重要。在这一过程中,我们要做的非常多非常多:*对小孩充满希望---向往将来是一门艺术,它能够帮你看到别人看不到的希望*尊敬、关爱、理解学生---引导本人,需要用脑;而引导别人,需要用心。*合作学习小组---人只有参加集体活动才能成长。不能付出努力,身心就不会获得开展,而努力意味着不断地学习。……书中还介绍了各自的经历、招数,详细而又有操作性,对从教非常有启迪和协助,现抄录部分如下:规则1你需要做出改变(尝试变革);规则2要以本人的职业为荣;规则3你需要充满热情;规则4对学生做最有意义的事;规则5不为小事所困;经历1优秀老师不拿点名册;经历2优秀老师能够建立良好的教生关系;经历3优秀老师会营建最正确学习环境;经历4优秀数老师能发觉每个学生的可爱之处;经历5优秀老师相信每一个小孩都具有天赋、智慧和才能;经历6优秀老师让学生成为课堂的中心;经历7优秀老师随时倾听学生;经历8优秀老师明白“航行需要船队、船员的共同努力”;经历9优秀老师明白千篇一律行不通;经历10学生需要能带给他们平安感的老师;经历11学生需要值得信任和尊敬的老师;经历12向学生学习。……在本书最后的附录三中,收录了小孩眼中的老师,值得一读。什么才是好老师?学生如是说:好老师―会让你变得更聪明。―艾丽西亚,6岁是能记住你生日的老师。―克利斯多,6岁能让你牢记所学的知识。―事凡尼,7岁能做出正确的选择,对小孩讲话态度友善。―事凡尼,7岁会为你解答你不明白得的咨询题。―卡洛舟,8岁充满爱心。―德桑特,8岁尊重学生。―但丁,9岁让你渴望学习更多的知识,更好的老师协助你学习更多的知识,最好的老师能让你渴望成为一名老师。―卡尔利,10岁尊重学生、充满热情,能让阅读变得更有趣。―序森,10岁从不让你在众人面前感到为难。―雷策德,12岁让你从不想落下一节课。你痛恨学年马上完毕,由于这位老师再也不会教你了。―罗宾。15岁不会一个人垄断发言权。他会让学生尽可能多地发言,在学生发言时,他会细心倾听。―梅丽莎,16岁和学生进展沟通。好老师能通过交流让学生明白需要掌握哪些知识。―博比,16岁幽默幽默、给你惊喜、令人季敬、体贴周到,但不会遵从学生的摆布。―安德里亚,16岁你过后回来访问,感激他们曾经鼓励你努力学习。―序森,17岁能把课堂所学的知识和现实生活结合起来。好老师会向你解释为什么需要学习代数。―莉森,17岁鼓励你努力完成作业,而当你遇到困难时,好老师会忽然从天而降,挽救场面―就像超人一样。―迈克尔、18岁最后用前言作者援用的一句托马斯。杰弗逊说的一句话完毕:假如小孩不接受教育,他们将会位本人的无知和陋习付出沉重的代价;但假如纠正了陋习,接受了良好的教育,这种代价会小得多。

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