教师个人参考计划总结高金英老师报告心得体会通过听高金英老师的讲座，我深深的被她的乐观和幽默感染了，被她对教育事业的敬业和对学生殷切的关爱所感动了。高金英老师是一位平凡又伟大的人民老师，她在讲座中用幽默诙谐的语言，用一个个包含大道理的小故事，以及她本人在教学过程中生动的教学事例，向我们诠释了“潜下心来教书静下心来育人”的真理，令在会的老师们无不向她报以经久不息的掌声。在高老师近六个小时的讲座中，我感想颇多，收获颇丰，内心久久不能平静。其中有以下几个方面是给我印象最深入的，使我从中得到了深深的启示。一、如何做学生生命中的贵人高老师在讲座开场时给我们讲了一个故事，这也是整个讲座中给我印象最深的故事。当汤普逊老师刚踏上教育岗位的时候，她对她的学生们撒了一个谎，说她会平等地爱每一个学生。但这是不可能的，由于她特别不喜爱坐在前排的泰迪·史塔特，那是一位邋遢、上课不专心听讲的小男孩。事实上，汤普逊老师特别喜爱用红笔在他的考卷上画大大的叉，再写上不及格。但后来汤普逊老师发觉，原来泰迪往常不断是个深受老师喜爱、成绩优良的小男孩，但是自从他的母亲过世后，他的成绩便一落千丈。汤普逊老师深感惭愧。从那以后，汤普逊老师开场对泰迪给予了更多的关注，她给泰迪鼓舞、支持和关怀，她就像泰迪的母亲一样去爱他。渐渐地，泰迪又做回了从前那个聪明可爱的小男孩，还成为了班上最优秀的学生之一。在以后的几年内，泰迪经常会给汤普逊老师寄来节日的祝愿，并一再告诉她：您是我一生中遇到的最棒的老师！在泰迪的婚宴上，汤普逊老师对她的学生——泰迪·史塔特博士说：“泰迪，是你教导了我，让我相信我有才能去改变。直到遇到你，我才明白该如何去教书。”在这一则故事中，我看到了师爱的伟大的力量，师爱尽管不同于血缘之爱，但也在无止境的靠拢。同时，这则故事还告诉我们，当我们遇到人生中的贵人时，要记得好好感谢，由于他将是你生命中的转机点。而作为老师的我们，必须好好考虑，如何做学生生命中的贵人。做学生生命中的贵人，它能够改变一个学生的命运，能够使学生走向成功。二、老师需要一股静气高老师说：“今天的老师需要的是一股静气。”没错，昨为一名老师，应当能够静下心来备课，静下心来修改作业，静下心来与每个学生进展对话，静下心来研究学咨询，静下心来多读几本书，静下心来总结总结教育规律，静下心来对本身进展反思，静下心来细细地品味教育的深入内涵。如今，在我们的老师队伍中有许多老师的思想特别烦躁和激进，他们大多喜爱“折腾”，对本人的工资待遇不满意，对职称地位不满意，对学生不满意，对同事看不顺眼，甚至于迁怒到了家人的身上，对妻子（或丈夫）和小孩不满意，最终开场抱怨生活。高老师就说：“静下心来教书，收益的是学生，但最终收益的是老师本人。”这确实是告诉我们所有的老师，静下心来勤勤恳恳踏踏实实的教书育人，不仅能让我们的学生成材，让学生更爱戴我们、喜爱我们，同时更能让我们本人的心态得到一种平衡感，如此我们的教育生活将不再只充满烦躁和“折腾”，而是充满了欢乐和和谐。三、读好书，交高人高老师说：“读好书，交高人，乃人生两大重要事。”俗话说：“物以类聚，人以群分。”古有“孟母三迁”的故事，这就充分的证明了和谁在一起确实特别重要。和勤奋的人在一起，你不会懒惰；和积极的人在一起，你不会消沉；与智者同行，你会不同凡响；与高人为伍，你能登上巅峰。生活中最不幸的是由于你周围缺少积极进取的人，缺少真知灼见的人，使你的人生变得平平凡庸，黯然失色。本来你特别优秀，本来你有着远大的理想，但你却成天和一些思想消极的人在一起，渐渐的他们的消极就会妨碍你，使你对将来逐步失去了决心，开场质疑本人的理想是否能够实现，如此长期下去你就会缺乏向上的的压力，丧失前进的动力，从此变得俗不可耐和平凡。因而说积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；而消极的人像月亮，初一十五不一样。我觉得作为老师，我们一定要教育我们的学生——同时也教育着我们本人——不管在任何时候都要与勤奋刻苦、力争向上的人在一起，如此才能让我们的思想变得更加积极，...
