教师个人参考计划总结品读《给幼儿教师的建议》有感寻找职业幸福——品读《给幼儿老师的建议》有感作为一名老师,我相信每个人都希望本人站在讲台上的时候是坦然的,自信满满的,胸中有数的
而这一切,最根底的则是,每个老师都需要有丰富的教育理念,而读书确实是获得教育理念,完善自我的最好方法
近期我认真阅读了由朱家雄、张亚军编写的《给幼儿老师建议》一书,在阅读、交流、反思中,使我收获颇丰
这本书是介于纯理论类读物与纯有用类读物之间的学前教育类书籍
书中所搜集的文章都是由幼儿园一线老师撰写的
有的是日常工作的精妙总结,有的是小孩们之间发生的点点滴滴,有的是家长和班主任之间的互动交流……这本书读来亲切,读后感受有非常多共鸣
符合我们专业提升的需要,引发了我们关于教与学的反思
作者那一句“幼儿老师站起来是老师,蹲下来是妈妈”深深地触动了我的心灵
每天超负荷的工作使得身心疲乏,有时会产生职业倦怠
在如此的情况下,如何才能感遭到幸福,实现本人的人生价值呢
带着考虑,我接着品读下去,终于在书中我找到了幸福的答案
一、以真诚、平等的态度与幼儿交往,我发觉幸福不断在周围
有人说过,假如你把小孩看成是令本人心烦的人,那么你就会感到心烦;假如你把小孩看成是可爱的天使,那么你也会变得可爱
阳阳是个爽朗淘气的小孩,自控力和留意力非常差,在学习活动时,她经常随心所欲的走动,为此,我非常生气,总会点名批判她
在大声的压制下,她也能乖一点
但在课余时间,阳阳总会跑到我周围,拉着我,笑眯眯的看着我
有时手里有好吃的东西,总会举到我面前,甚至要喂到我嘴里
这种特别的纯确实关爱方式,让我倍感幸福
我想每个幼儿的个性都不同,我也应该改良本人的教学方法,让她们更容易接受
因而,在工作中以欣赏、审美的目光对待每一位幼儿,积极挖掘幼儿身上的闪光点,以平等、真诚的态度与幼儿交往
老师只有放下本人的角色面具,以真实的自我与幼儿交往,和