下载后可任意编辑小学生行为习惯养成教育工作计划一、指导思想我校行为习惯养成教育以培育学生良好的生活习惯、学习习惯及文明行为习惯为出发点，以有利于指导小学生健康成长为目的，坚持教育与管理、自律与他律相结合的原则，不断完善学生日常学习与生活的准则，建立富有生机和活力的教育与管理机制，以教育为先导，以制度为保证，以检查督促为抓手，以行为训练为基础，以习惯的内化与养成为目标，从基础小事抓起，注意点滴积累，切实提高我校学生的基础文明水平
二、工作目标1、健全各种管理制度，进一步提高学生自主管理能力，使学生在自我检查各项常规的落实、学习时间的安排等方面的自理能力有一个更大的提高
2、重视学生良好思想品行培育，做好学生心理健康教育引导
3、重视环境熏陶，努力建设楼层良好的风气，使每一个学生在温馨的大家庭里健康、活泼、和谐、欢乐地成长
三、主要工作要求与措施1、随时做好家校联系工作，赢得家长的信任与支持，对家长的意见和建议进行及时处理和反馈
2、加强班小组老师的沟通与沟通，形成教育合力，提下载后可任意编辑高对学生的服务意识，共同做好学生的情感沟通工作
深化学生的心里，对学生进行心理疏导与教育引导
3、本年度主要工作安排：制定活动方案，组织实施
第二阶段：实施操作阶段（一）制定实施计划指导队员们学习《小学生守则》、《小公民道德建设计划》等文件，让他们根据自己的实际情况，制定出自己的计划（克服这些陋习的具体措施）（二）、引导队员以实际行动向这些陋习发起挑战根据学生的年龄特点，寓教于乐
各班以点带面开设好习惯养成示范课，各年级从中选择一节优质课参加学校《向生活陋习开战——好习惯养成教育》示范课，可以有演示、竞赛、评比、演讲、故事、儿歌、小品、经验沟通等形式，引导队员熟记自己当前最应当克服的陋习和最急于养成的10条好习惯
（三）：检查督导，进一步巩固成果1、成立”告辞陋习养成好习惯”小队，在学校、
