教导处第二学期工作参考计划范文新的学期面临新的情势，新的挑战，我们要以更加饱满的热情投身到教育改革中，努力创新。紧紧围绕全面深化教育教学改革，全面施行"语文定向教学系统"和"理科实效教学流程"，提高学校教育教学质量，为使我校的教育教学工作获得更大成绩，为使我校教诲处工作顺利开展，特制定如下工作打算立足我校教育开展的实际，以全面提高素养教育为出发点，以施行课程改革，进一步贯彻全县教学改革工作精神，全面施行"理科实效教学流程"和"语文定向系统"，以提高教育教学质量为重点，以课堂教学为抓手，以语文教学改革为打破口，结合我校实际，大胆探究，勇于实践，加强教学常规治理，不断深化改革，全面提高老师和学生的素养，打造一支高素养的老师和学生队伍。通过深化实践"理科实效教学流程"和"语文定向系统"，结合我校教改工作的实际，在教学中不断地探究实践，制造性地施行、总结"理科实效教学流程"和"语文定向系统"施行经历，不断推进我校教学工作向纵深开展。本学期接着营建良好的学习气氛，努力使学校成为学习型组织，把培训放在有效教学的研究上，努力打造一支"涵养高、理念新、底蕴厚、开展快"的老师队伍，着重从以下三方面做好培训工作。1.加强学习，更新观念本学期加大对老师的培训力度，把校本培训作为促进老师成长的主要渠道，留意方式的多样化，并把校本培训与学科培训结合起来，把校本培训与教学结合起来，加大老师的培训力度，构建学习型老师队伍，不断提高老师整体素养。（1）每月初，召集语文数学老师开展"课改"交流活动，按月确定不同的主题，分别由各组老师作为主要发言人，把在教学改革过程中积累的经历和存在的咨询题、不明白，以及一些好的意见和建议大家交流。真正把"理科实效教学流程"和"语文定向系统"更好地施行于教育教学中，加强研究、实践的积极性、主动性和制造性。并对每组主持的情况进展评价、汇总，把结果计入学期考核成绩。（2）结合我校实际情况，坚持集中培训和个人学习有机结合，采取自主学习，网上自学，交流心得，研究讨论，真正落实。按照原来的要求，每位老师至少读一本教育专著，每学期写一万字的学习笔记。（3）依照我校部分老师不会打字，不会用电脑办公的实际情况，每月至少一次由微机老师对全体老师进展简单的电脑编辑文件、课件制造培训。拟定在五月份进展一次全员参与的竞赛，也是对培训的结果进展一次验收。并对验收结果计入学期考核成绩。（4）四月份举行全体老师的朗读竞赛，拟定采取抽签竞赛的方式，语文老师为一组，数学和科任老师为一组进展评比，选出优秀的进展奖励。（5）为了练就扎实的根本功，要求每位老师一个月写两张钢笔字，统一下发纸张，必须由本人书写，每月的15日、30日由级部主任统一上交。另外每天早课老师写一板粉笔字，由代班领导负责每天检查记录。拟定在六月下旬对两笔字的练习情况进展验收，并把结果计入学期考核成绩。（6）为了加强老师的命题水平，拟定六月下旬进展老师测评卷设计评比，选出优秀试卷进展奖励并作为期末模仿试卷给学生印刷下去。2.以课代训，采取走出去、请进来等方式。倡导老师自主学习、自我提高、自我反思。组织全体老师上网学习、交流、研讨，进一步领会"理科实效教学流程"和"语文定向系统"的思想，学习兄弟学校的先进做法，学习后借鉴好的经历和做法，依照我校的详细情况研究施行、落实，并结合工作实践发表本人的见解和感受。本学期加大对上网发帖数量的要求，3.建立"校本教研日"制度仍然坚持每周二早上第一、二节为数学和科任老师的校本教研时间，每周三早上第一、二节为语文校本教研时间，每周五的下午两节课后定为全校老师的校本教研时间，集中开展校本教研活动，开展老师培训活动和课改交流活动，处理老师所记录的咨询题，总结、交流、反思教学情况，通过教学观摩、说课、评课、案例分析、咨询题会诊等方式，在交流与探究中实现信息交换、经历分享和专题研讨。教学常规工作是教学质量的根本保障，为此，认真细致地做好教学常规工作的治理，是我们工作的首要任务。开学初，我们将针对"理科实效教学流程"和"语文定向系统"施行方案对学校《教学常规治理细则》、...
