教师个人参考计划总结《幼儿行为观察与记录》读后感作为一名4岁小女孩的母亲，更作为一名小学老师，我认为读一些关于幼儿方面的书籍是非常有必要的，同时我想读如此的书籍关于本身的专业开展方面也会有非常好的借鉴作用，因而在寒假期间我选择阅读了《幼儿行为观察与记录》一书。每一个小孩从出生到成长再到迈出他们人生的第一步，都是一个不断接受外部信息并尝试着向外部发出反应和意念的过程，从而在如此的一个过程中不断的学习着各种各样的社会生存才能和生活才能，并不断提高本身的认知水平。然而在如此的一个成长与探究的过程中，小孩又要不断的面对各种挫折和挑战。面对如此多面和复杂的社会，小孩们如何的开展，这不光是小孩所面对的咨询题，更是我们老师和家长所要考虑的咨询题。也正是由于这些方方面面的缘故，对小孩的日常行为进展观察与记录就必定成为我们成年人理解小孩认识小孩的重要途径和如何施展教育方式的必要手段，因而我认为不管是作为父母依然老师掌握如此的专业技能都是非常有必要的。我们在网上搜索一下或者在书店转一圈都会发觉，此类专题的书籍依然比拟多的，有国内的也有国外的，有简单也有复杂的，但不管什么样的，有用最好，简单易明白，具有可操作性确实是我们最好的选择。《幼儿行为观察与记录》一书使用严谨明晰的文字结合精确生动的事例，将幼儿行为的观察和记录全方位的展如今了我们的面前。同时关于一个行为的分析，能从详细的心理学、行为学概念到复杂的理论观点，再到观察记录的详细步骤和施行方法，直至对其伦理咨询题的关注，关于我们来说都是一个生动的学习的过程，每一个案例都是有血有肉的存在。在细心研读此书后，让我对这种理解幼儿最适宜的方式产生了无比浓重的兴趣，看着书中关于幼儿心理学、行为学方面实验得出的结论与我本人的生活实践相比照，非常有一种豁然活泼的感受，也对此书中非常多的理论产生了共鸣，希望本人能够用这些理论去指导本人实际生活和工作中的实践操作。
