教师个人参考计划总结青年教师大赛心得体会我有幸参加青年老师教学根本功大赛。竞赛归来我感慨非常多，同时收获也颇多。也许最后的结果并不能让所有人满意，但最重要的是我享受了这个过程，在这个过程里我可以更明晰的认识本人，磨砺本人，提升本人！同时我深信：作为一名青年老师，不可防止要参加各种公开课，优质课，大奖赛。这是对我的挑战，也是对我的锻炼。正是这一次一次的挑战和机遇才成就了那么多的名师，因此我倍加珍惜这次难得的锻炼时机。下面我就谈一谈在此次青年老师根本功大赛中获得的一些体会：一、认真预备——谦虚请教，汲取经历作为初次参加竞赛的老师不管是讲课的经历依然技巧，甚至是对教学的把握程度都与其他老师存在明显的差距，为了最大限度的弥补本身的缺陷和缺乏，科研主任和物理课题组长给了我最大程度的指导和帮扶，从选题、讲课等各个细节进展修正和指正，同时在组内各位老师的悉心教诲下，不断进步，尽管仍存在缺乏，但是从中获益匪浅，正所谓“读书无数，不如名师指路”。二、重在参与——自由其中，乐在其中我非常喜爱教学，在其中能感遭到生活的惬意、恬然和乐趣，教学是一个能教书育人，还能充分认识自我、展现自我、提升自我的过程。而参与如此的教学还能结识诸多同行，互相交流和学习，共同提高，“同船过渡三分缘”，况且我们同台献技，正像诗句“潮落江平未有风，扁舟共济与君同”中描绘的感情一样。三、不骄不躁——克服困难，自信面对讲课过程中尽管开场使用新形式比拟好，但是往后又恢复到旧的形式，老师讲说过多，学生参与又减少非常多。我需要克服本身形式，挑战新形式，勇于课改。第二点是我缺乏鼓舞性语言，没有在一开场就说明小组得分有什么奖励，或者在最后有个小组评价直截了当就完毕课堂，缺乏对学生的鼓舞。第三，我还停留在传授知识阶段，没有提升本人到教人阶段，在传授知识中教会学生学习方法，教会学生如何做人，这需要我的才能的一个大的提升，需要非常多书籍知识的填补，感激李杰老师对我的悉心指导，让我收获颇丰。下一步我会努力克服这一切。争取做到更好。四、淡然处之——享受过程，不在结果在竞赛的气氛和过程中，大家互相借鉴，重在学习，名次其次，得失不在一时，抱一颗平常心去面对，佛经上说：“持戒者安，全身无恼；夜卧淡泊，寤则多欢”，平静泰然，悠然以对。通过这次的青年老师的竞赛，我获益良多，这次竞赛关于我个人是一次考验，也是一次学习，让我明白得当老师不容易，当好老师更不容易。只有本人不断用心，刻苦努力才能成名一名老师，才有可能成为一名优秀老师，才会成为一个极具人格魅力的好老师。
