2022六一的活动策划六一的活动策划六一的活动策划11、通过活动熬炼幼儿手部肌肉的发展,让孩子在园土资源中寻求欢乐
2、能主动地参加到活动中来,体验合作与交往的欢乐
3、通过活动让幼儿感到节日的欢乐增近家园了解,培育家长和第1页共114页幼儿共同参加活动的情感
4、真正感受“六一儿童节”的欢乐
1、通知家长提前为孩子打算一份神奇而有意义的礼物,活动当天带到幼儿园
2、气球、铁楸、水、土、活动场地
3、老师提前和幼儿装饰、布置教室,迎接节日的到来
4、提前把嬉戏教会幼儿
第2页共114页1、8:00——8:20园长致致辞2、8:30——8:55幼儿早操展示3、9:00——10:00各班级到指定的区域进行活动:(1)捏泥巴:利用我园的园土资源,活动采纳无命题形式,家长可依据孩子的意愿或家长自身的条件来完成
家长和幼儿共同完成1—2件完整的作品,把作品收集在一起,将全部作品进行展示
(2)摔泥凹凹:也叫摔瓦窝,就是把泥捏成碗的形态,往地上拍,碗底洞破了,对方就拿泥来补,直到把对方的泥赢完
2、贴饼就是把泥做成和小手一样大小圆的饼的形态,家长、幼儿和墙壁保持肯第3页共114页定的位置,对准墙壁,把手中做好的泥巴,用劲朝墙壁上一摔,看能不能在墙壁上粘住
4、10:10——10:50家长、幼儿民间嬉戏互动(1)炒黄豆——大班、中班:自由形式(两人相对而立,两家长一组,两幼儿一组,幼儿站在家长的一边,手牵手,边念儿歌,边有节奏地向左右协调摆手,儿歌念到最终一句时,两人举起一侧的手臂来共同做过翻转身体180度,还原姿态,嬉戏反复进行,儿歌:炒、炒、炒黄豆
炒好黄豆翻跟斗
)(2)地雷爆炸——大班、中班(嬉戏前先用猜拳决出一个为追逐第4页共114页者,其余幼儿为逃跑者,逃跑者可以四散跑,追逐者只要能捉到一个人就算成功,逃跑者爱护自己的方法就是,快被捉住时,可以马上蹲下,说“地雷”追逐者就必需