上学期三年语文教学参考计划本学期我担任三年级的班主任,为了进一步的搞好三年级语文学科的教育教学工作,现作好本学期的语文教学工作打算:一、教学内容本册教材进一步加大改革力度,从选编课文到设计联络,从内容安排到呈现方式及版式设计,又有新的打破
本册共有课文32篇,其中精读课文有8篇
此外,教材后面还附有8篇选读课文
每个单元包括导语、课例和语文园地三大部分
课例由三篇精读课文和一篇略读课文组成
其中,精读课文后又要求认识和要求学会的绳子,还有课后练习题;略读课文前有一段连接语,既将前后的课文连接起来,有提示略读课文的学习要求和方法
在部分课文的练习题后,还安排有"材料袋"
第一单元和第五单元各安排一次综合性学习,分别是"我们的课余生活""生活中的传统文化"
二、教材分析教材接着以专题组织单元,设计了8个专题
它们依次是:多彩的生活、名人故事、心中的秋天、细心观察、灿烂的中华文化、绚丽的祖国山河、科学的思想方法、献出我们的爱
每个专题内涵丰富,贴近儿童生活,表达时代特点,包含教育价值
培养良好的学习适应,认识各种钢笔、毛笔,明白得钢笔、毛笔的执笔方法和考前须知,养成认真写钢笔字、毛笔字的适应,初步理解"文房四宝"的有关知识,明白得毛笔字的性款,培养正确使用、保护毛笔和留意整洁的良好适应
三、教学目的学习适应(1)接着掌握正确的读写姿态,并养成适应;养成爱惜学惯用品的适应
(2)接着掌握正确的写铅笔字的方法;接着培养积极发言、专心倾听的适应
(3)接着培养勤于朗读背诵、乐于课外阅读的适应
(4)培养勤查字典,主动识字的适应
(5)培养认真写钢笔字、毛笔字的适应
(6)培养自主预习复习,认真完成作业的适应
2、汉语拼音(1)接着稳固汉语拼音,利用汉语拼音协助识字、学习一般话
(2)能熟记《汉语拼音字母表》
3、识字写字(1)精确认读374个生字
(2)能按笔顺正确书写、默写生字248