2022函授自我鉴定函授自我鉴定九篇自我鉴定是个人对一个时期的学习或工作进行自我总结，自我鉴定可以使我们熬炼语言组织实力，让我们好好写一份自我鉴定总结一下吧。但是却发觉不知道该写些什么，以下是我细心整理的函授自我鉴定9篇，希望能够帮助到大家。函授自我鉴定篇1从XX年起先，我在西安石油高校进行了为期三年的函授学习生第1页共32页活，从学习起先到今年的毕业，不管是比思想方面还是业务实力和专业技能方面都得到了进一步的提高，现在是要作毕业自我鉴定的时刻了，依据整理，我的函授毕业自我鉴定范文如下：（一）政治思想上：本人在函授期间，有坚决的政治方向，酷爱祖国。酷爱人民，酷爱社会主义，拥护共产党的领导，遵纪遵守法律。在函授期间，我努力遵守学校的规章制度，敬重师长，团结同学，助人为乐。思想上受到了很大的教化，政治上取得很大的进步。（二）课程学习上第2页共32页三年的函授学习，虽然面授时间短，平常工作任务繁重，没有许多的时间作深化的思索，但还是有较大的收获。在这里，老师的博学，同学的真诚，虽说已经都是工作了的人，但那般情景，那份纯净，真仿佛让我一下子回到了学生时代，一如那股学习的劲头。为了提高自己，我特殊珍惜这次学习的机会。我能正确处理好工作与学习的关系，把学习当作完善自身的需求，把学习当成促进工作的动力。在专业课程上仔细学习了学院开设的人力资源管理等专业课程，第3页共32页依据自身探讨方向的要求，有针对性的仔细研读了有关核心课程，为自己下一步的工作打下扎实基础；我努力提高自身的业务水平，业务实力提高很快，已经能较好的完成各项工作任务，胜任本职工作。（三）实践实力上：在实践工作中，依据导师的指导，研读了大量书籍，逐步明确了自己下一步须要努力的方向，通过技能学习与实践相结合，取得了很好的效果。个人综合素养、业务实力也得到了相应地提高。（四）努力方向上三年的函授，实质上面授只有短短几个月左右。虽然说的确学到第4页共32页不少，但由于函授本身的特别性，真正能从老师那学到的东西并不多大部分还得靠自己积累和在实践中领悟、提升。在以后的学习中，我将以此为基础，不断地探讨学习，提升自己。函授自我鉴定篇2三年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充溢自己的一个过程，我在思想相识、业务学问和专业技能方面都有了很大的提高现总结鉴定如下：一、思想相识方面：我在函授期间，能仔细学习学院开设的《人格心理学》、《教化社会学》、《询问心理学》、《儿童发展心理第5页共32页学》等课程，对各种教化学和心理学理论有了较系统的了解和把握。特殊值得一提的是：通过对儿童发展心理学理论的学习，我了解到老师要用发展的眼光看待学生，要敬重、关爱全体学生;通过对人格心理学理论和询问心理学理论的学习，我明白了只懂传道、授业、解惑的老师不是合格的老师。合格的老师不仅关注学生的学习，更关注学生的心理。塑造健康的人格和培育乐观上进的心态是他们共同的目标。二、业务学问方面：三年的函授学习，实质上面授只有三个月左右。时间虽短，但我觉得受益还是很大的。特殊是学习了《教化原理》、《一般心理学》和《现代教化理论与实践》之后，我觉得自己第6页共32页的理论水平提升了很多。平常，我会不由自主地把所学的理论运用到自己的教学和教化实践中，效果都是相当不错的。工作之余，我还会主动地撰写教学论文和教化案例，制作个人智客，并有多篇论文和案例获得了县级一、二、三等奖，个人智客在苍南县首届老师智客、博克大赛中获得二等奖。三、专业技能：我是一名班主任。班主任的职责是管理好班级，为全体学生营造一个良好的学习氛围。怎么样的班级才算是一个好的班集体呢?函授学习之后，我明白了一个良好的班集体的标记是：①班集体有了一个较稳定的、团结的领导核心，班干部能独立开展各项第7页共32页工作;②班级目标已成为学生个体的奋斗目标;③学生是非观念强，有正确的集体舆论和班风。这样的班集体不是凭空产生的，它是班主任血汗和才智的结晶。三年的函授，我还学到了班级组建技能、心理辅导技能、处理突发事务技能等，它们赐予我无穷的才智，让我的学生...
