师德(教育部门)_2参考演讲稿有人说儿童是一本书尽管要读明白这本书并非易事,但要成为一位出色的老师就必须去读它,同时计划读一辈子
有人说,儿童是花木,老师是园丁,园丁悉心照料着花木,但需要尊重它们自然地成长
实际上,儿童比花木要复杂的多,老师的工作比园丁的工作也复杂的多,尽管他们拥有着共同或共通的规律
当我真正走上工作岗位时,我发觉,我不是学者,不能用深遂的思想考虑我的价值;我也不是诗人,不能用优美的诗句讴歌我的职业
但是我是老师,一名从事教育事业的工作者,我能够深深思索推演心中最神秘的哲理;我也能够采撷如花的词句,构筑心中最美妙的诗篇——我爱我平凡的事业,我愿青春在这片热土中闪光
雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,由于叶的事业是平凡而谦逊的
”当我每次面对小孩们时,我感到神圣与骄傲,由于我从事着绿叶的事业,我是人民老师
然而,社会的开展和人性本身的弱点使我的物欲不断膨胀
不断膨胀的物欲必定带来心理的不平衡,必定带来精神的空虚,物质和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨,而且是长期的,挥之不去的
我为本人在黑夜的漫漫无际中看不见一丝阳光而苦恼,我为本人无心再单纯地对待每一张渴望知识的脸庞而惭愧
当我看到仍然有数不尽的老师们无怨无悔,像春蚕、像蜡烛,用本人的青春和生命来保卫这个职业的圣洁时,我如梦初醒
他们用本人的行动,用本人生命的痕迹鼓励着我们这些后来人,这些同行们,让我们由不情愿到情愿,由情愿到全身心肠热爱这个工作
由于,生命的意义远不止于功利
“人吃饭是为了活着,但活着绝不是为了吃饭”
生活中许多微小中藏有博大,短暂中孕育永久
路在脚下延伸,而我刚刚起步
路在脚下延伸,而我就在铺路
不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽,我都一如既往,绝不退缩
两年的风风雨雨悲欢离合,为人师者的种种滋味尝遍过后,我愈来愈感受到,本人离不开这个职业,这个