数学教研组工作参考计划22020数学教研组工作打算新学期开场了，为了进一步深化课堂改革，贯彻新课程理念，打造阳光高效的数学课堂，提高我校数学老师的课堂教学潜力和水平，促进老师成长，我校将一如既往地开展好数学教研活动。一、指导思想认真贯彻落实党的教育方针，以学校教诲处教学工作打算要点为指导，以新课程改革的方向确立新课程标准的根本理念，稳步推进课程改革。围绕教研组的科研课题，转变教育理念，改善教育方法，优化教学方式，逐步提升课堂教学效益，提高各年级数学教学质量。二、目的任务1、接着开展上学期数学教学效果，提高数学教学质量，在不增加学生负担的前提下，数学教学质量与上学期相比能有所提高。2、讨论建立阳光数学课堂教学方式，着力变革老师的教学方式，提高老师的课堂教学水平和学生的学习效果。3、用心开展“双备双上”、课题研究教研活动，按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。三、主要措施1、扎实做好常规教学工作：备课要充分，目的要明确;上课要认真，方法要灵敏;作业布置要突出重点、适量，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠。2、各数学老师认真拟定好教学打算。在教学中，要个性注重对学生学习方法的指导和良好适应培养，做好辅优帮困的工作。3、加强本身业务学习：养成多看书，看好书的适应，多参加校内外的教学交流和观摩等活动，4、进一步加强教研工作：(1)认真开展“双备双上”，实在做好每一次教研组的教研活动，做到活动前有中心议题，活动中有记录，活动后有分析。(2)全体数学老师要擅长用新课程理念来审视和剖析(小学教科室工作打算本人的教学设计和教学行为，每位老师上一节公开课，课后要进展反思，并写出教学体会。教研组要及时整理材料，结合本学期研究情况，整理出公开课的经历、成果。(3)学习阳光课堂的相关教育教学理念，建构完善阳光数学课堂的教学方式，展示阳光教育的精品课堂。5、培养学生良好的学习适应学生良好的学习适应的养成，是实现素养教育不可无视的根本材料。注重学生学习适应的培养，养成严肃、认确实治学态度和克服困难的精神，构成有打算、有条理的工作作风。四、各月活动安排：九月1、小结上学期数学组工作情况，制定本学期教学打算。2、学习阳光课堂和新一轮教育改革的有关理念。3、开展群众备课活动。十月1、开展“双备双上”教学研究活动。2、检查老师备课、学生作业。3、开展公开课教学研究活动。十一月1、检查老师备课、学生作业。2、老师交流教学经历。十二月1、各年级制订期末复习打算。2、组织一至六年级期末测试及教学质量分析。3、老师撰写教育教学论文和各类小结、心得。4、做好教研组工作总结。2020数学教研组工作打算一、指导思想：以学校工作打算为指导，依托课改的深化推进，积极探究教育质量的内涵开展，以促进老师、学生的可持续成长。二、工作重点1.常抓学习不松懈深化课堂研究，提高学生课堂知识的稳固率和信息交流率。培训材料学了以后组内老师都收获颇丰，但由于时间紧迫没有多讨论和深化的学习，本学期的理论学习确实是回忆培训的学习材料。做到认真学习领会新标准、新理念，学习优秀的经历，不断充实本人，提高组内老师的业务素养和教研才能。组织开展“走出去请进来”的教学业务指导活动和老师间的互相交流活动，适当时机组织老师到校外听课、学习。老师也要坚持参加市区教研活动，谦虚向同行请教学习。积极倡导组内老师资源共享的同时，更倡导老师间的互相讨论和互相启发，及时交流和处理教学中出现的咨询题。学习要和反思相结合，多写学习心得和反思记录。接着开展“以课改理念看课堂”为主题的评课活动。采取即时对话和网上交流的方式，用课标要求审视课堂实践的现状，用课标理念评价课堂中教与学的行为。2.常规工作的落实(1)备课：老师要深钻教材，表达课改理念，强化"三维目的"认识，表达学法指导，有本人的特点。有针对性地作好课后随笔、反思札记，并能结合教材留意备课材料的搜集，合理有效的运用教学辅助手段。促进老师关注本人工作的实际效率，而不是流于方式。(2)扶优补差老师要对学习困难学生采取“三优先”政策，即优先调动学习困难学生学习的积极性，优...
