下载后可任意编辑十佳美德老师事迹材料：大仁大爱真情无限有一种平凡，用最踏实的作风诠释了不平凡；有一种闪耀，从来都是以无华作为底色。他用责任的砝码，使情感的天平始终向学生那端倾斜，他把学生成长的压力巧妙地变为学习动力，他用人格的引力，感召学生在人生最初的探寻期把舵扬帆、过滩涉险。他是xx二中的一面旗帜！身体的病痛没有动摇他坚定的工作激情，政教主任的重担没有消磨他坚强的意志，工作上的劳顿没有阻缓他努力向前的脚步。没有豪言壮语，没有鲜花掌声，从教23年，他倾情投入每一个岗位—科学老师、班主任、政教副主任，他给xx二中带来了精神，也为自己诠释了精彩的教育人生。麻xx，男，1967.12出生，1989.8参加工作，xx二中政教处副主任，任教科学，曾获得县“优秀班主任”和“优秀老师”称号。从教二十八年，担任班主任工作21年，麻xx一直从事2个班级的科学学科教学。时刻躬身践行“学高为师，身正为范”职业要求，把全部精力都用在了教育、教学和学生身上。受到了领导、同事的一致好评，得到学生家长及社会的广泛认可，连续多年考评为“优秀”等次。下载后可任意编辑一、倾心奉献无怨无悔作为一名教育工作者，麻xx始终用爱心浇灌学生，用热情滋润每个学生的健康成长。爱生如子，服务育人，以平等的眼光看待每一位学生。1999年，麻xx刚到双溪中学，就接手毕业班初三（2）班。当时班里好的学生流失，全班仅有28人，学生普遍学习积极性不高，逃课迟到频发，住校生夜寝后频频开溜，班风差得让每个老师直摇头。面对这样一个烂摊子，麻xx选择“不放弃每一位学生”的策略，从最基本的校园法律规范抓起。为了培育学生行为习惯，纠正纪律、扭转班风，他干脆睡在男生寝室里。有一名通校学生叫洪水勇父母离异，上学常常迟到。麻老师每天早上抢在学生起床前跑到洪水勇家去叫他起床，带着他一起到学校。秋来暑往，那几个月，他们师生二人并肩步行、娓娓谈心的温馨身影，成了双溪口大街小巷一道独特的风景。一次洪水勇脚扭伤不好走，麻老师就每天都接送他。到期中考试结束的时候，成绩有了很大进步的洪水勇找到麻老师诚恳地说“麻老师，下半学期你不要再来接我了，我再迟到的话，我就是猪啊！”果然，一直到毕业，小洪同学真的每天都是班里最早到校的一个。半个学期下来，该班班风、学风大有改变，学生的行为习惯焕然一新，迟到、逃学现象没有了。中考时，该班3人考上xx中学，11人上普通高中。下载后可任意编辑此事，让麻xx深刻地认识到，老师的关爱是学生学习的动力，老师的人格魅力是学生进步的保障，老师的出色教育教学艺术和无私奉献的精神是学生的福音。后来，麻老师工作调动到了xx二中。xx二中是民工子弟学校,号称有“三多”：外出务工家长比较多，留守儿童也多，单亲家庭子女也多。对班上的留守孩子及单亲子女麻老师一直把他们当作自己的孩子一样，给予春风细雨般关爱，时时关怀他们的学习、生活及心理健康状况。有一次晚上十二点，寝室管理员打来电话：班里住校生徐超维发高烧。他是留守儿童！尽管当夜天寒大雨，麻老师立马从温暖的被窝中起身，赶到学校把徐超维送到医院，挂号找医生、拿药、挂针……等到徐超维体温降下来时，天早已大亮。这样的事不胜枚举。视生如子，默默付出。这种慈父般的爱让他所教过的每一个孩子都如沐浴在春风中成长、成才。二、关爱大家小家靠后在责任与担当面前，麻老师总是选择坚强、坚韧、坚持。轻伤不下火线，从教这么多年从未给学生掉下一节课2024年五月，为准备中考实验操作考试，每天五节课的超强度劳作终于打垮了他。那堂科学课上，精疲力竭的麻老师晕倒在讲台上。校领导闻讯马上把他送到医院，医生诊断后说劳累过度需要住院治疗。但第二天，麻老师打了吊下载后可任意编辑针后稍有好转，就赶回校上课。这样半天住院半天抱病上课坚持了10多天。麻老师说，从事老师职业，带来的力量真是无穷无尽，想到孩子灿烂的笑容，吃多少苦，受多少累，承受多大压力都值得。因为他知道，自己肩上担负着一个个希望与未来。然而，谈起生活和家庭，麻老师也有满满的愧疚。因为全身心扑在教学上，错过了为父亲治病的最佳时机，让老人家深受病痛折磨；...
