少先队工作参考计划(3)(1)一、指导思想:以学校德育教育的思路为指导,少先队的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为适应和道德认识,加强学生的自我鼓舞、自我教育、自我治理的才能,积极探究个性培养的途径
结合本校实际情况,积极开展以实践体验为中心的多彩的班、队活动,接着开展“养成道德好适应”活动,大力弘扬民族精神,不断加强青年儿童的爱国思想、民族精神和实践才能,提高他们的综合素养,塑造“文明、高雅”的小学生形象
二、班级根本情况:本班有学生48人
学生通过两年的学校生活,学生能够较好的恪守各项常规,养成了一些良好的行为适应,但班级男生大多数爽朗好动,个别还男生喜爱打闹,自控才能较差,不能够恪守纪律,上课时爱随意说话或者做小动作,非常多行为适应有待进一步培养
因而,给班级治理带来了一定的难度,尤其是还有一些学困生在学习上积极性不高,上进心不强,综合素养低
因而,在新学期中要接着重点抓常规教育和平安教育,树立良好的班风班貌
三、工作重点:1、加强养成教育,引导学生养成良好行为适应,保持校园、班级的环境卫生,促进学生健康欢乐成长
2、充分利用“绿色班级”的评比的活动,鼓舞学生的竞争认识,加强学生的自决心,鼓舞学生不断上进
3、对学生进展平安教育,并及时作好平安记录,发觉咨询题及时处理,并要排除平安隐患,积极参加学校的平安教育日活动
4、办好每学期的家长学校,利用多种方式与家长沟通,及时理解学生在家的的表现
并随时和家长商量对策共同教育好学生
对学生因材施教
5、实行班级考核制度,在班级设立各种单项奖:文明礼貌奖、纪律奖、卫生奖、小卫士奖、勤劳奖、艺术奖、进步奖等等,使全班同学人人都有时机,提高学生的热情
6、开展写好字,读好书的活动,鼓舞学生努力学习,开展个性教育
四、工作安排:二月份:1、做好开学的各项预备工作,撰写好班队工作