人教版七年级音乐上册教学参考计划5篇人教版七年级上册音乐教学打算(一)依照学校的工作打算，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，努力完成好本学期的工作任务。二、工作任务：1、初一(254班、255班)音乐教材课堂教学，每周一节。2、学校有关音乐方面的文娱工作。三、教学目的：1、突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱社会主义，热爱中国共产党的教育和集体主义精神的培养，浸透到音乐教育之中。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建立者。2、启迪智慧，熏陶情操，提高审美认识，使学生身心得到健康的开展。3、加强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的根底知识和根本技能，使学生具有独立视唱简单乐谱的才能。4、理解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感，自决心，理解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的才能。四、学生情况分析：1、学生正处于变声期，唱歌较困难。2、学生素养差，胆子小，缺乏表演自我的才能。3、学生对音乐的学习，观念不正确。五、教材分析：初一年级选用人教版七年级上册教材，分六单元，安排18课时。六、教学措施：1、初二年级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程，以培养学生的兴趣为主，从而提高学生的学习积极性。2、互相浸透，融洽教材中各部分内容，改变单调又单一的课型。3、注重导入部分的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。4、课外第二课堂，本学期打算以训练歌唱技巧为主，培养学生的表演才能。人教版七年级上册音乐教学打算(二)一、指导思想：依照学校的工作打算，结合本学期的工作时间，制定出本学期工作打算。贯彻党的教育方针，努力圆满完成好本学期的教学工作任务。提高教学质量的措施：音乐课最大的特点确实是寓教于乐，在教学中能够更好的发挥学生的想象力、制造力以及手脚、脑、口的配合，为了更好的发挥音乐课的这些优势，在学习中能够针对不同的学生采纳不同的教学争取，营建不同的教学气氛在音乐教学中，还要留意培养学生的创新认识，为学生提供充分自由的活动空间和时间，使学生在音乐教学活动中消除心理恐惧，鼓舞、协助学生进展大胆的尝试，展开自由的想象和表现力。注重培养学生的自我表达和表现才能，通过倾听表现出来的各种动作表情是学生音乐制造活动中最简单，最根本的表现方式。在教学中，通过音乐教学的多样化丰富的想象才能，挖掘学生制造潜能，促进学生思维制造才能的发挥。在本学期的音乐教学中，还应该注以下几点的施行：愉悦性：在教学过程中，不管是歌曲的学唱，乐理知识的学习，都要使学生学的到欢乐。使他们能兴致勃勃，主动积极地投入到感受音乐，理解音乐，表现音乐以及制造音乐的活动中去。艺术性：在教学过程中，要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求，从而进展审美教育和思想品德的教育。教学安排与进度：第1周：欣赏《蓓蕾之歌》、《飞来的花瓣》第1课第2周：学唱歌曲《中学时代》第2课第3周：学唱歌曲《校园的早晨》第3课第4周：学唱歌曲《歌唱祖国》第4课第5周：欣赏《红旗颂》第5课第6周：欣赏《神圣的战争》《伏尔塔瓦河》《在灿烂的阳光下》第6课第7周：学唱歌曲《西风的话》第7课第8周：欣赏小提琴协奏曲《四季一秋》第8课第9周：欣赏《丰收锣鼓》第9课第10周：歌曲《黄河船夫曲》第10课第11周：欣赏歌曲《包楞调》《沂蒙山小调》《孟姜女》第11课第12周：欣赏《月牙五更》《乌苏里船歌》《走绛州》第12课第13周：学唱京剧《猛听金鼓响》第13课第14周：歌曲《樱花》第14课第15周：欣赏《甘美兰》、《蜡烛舞》、《短颈乌德.曼德》第15课第16周：欣赏、学唱歌曲《阿里郎》第16课第17周：欣赏《查尔达什舞曲》、《梦幻曲》第17课第18周：欣赏《大进展曲》、《小步舞曲》、《鼓手的战争》第18课第19周：音乐欣赏《青青年管弦乐队指南》第19课第20周：期末考试人教版七年级上册音乐教学打算(三)一、指导思想1、表达素养教育观念，以审美体验为核心，提高学生的审美才能。2、以学生为本的新型教育观念，为学生提供感受音乐，表现音乐，制造音乐的宽阔天地。二、学生情况分析1、七年...
