数学教研组工作参考计划范文(4)依照学校“高质量、轻负担”的办学主旨、教科室的工作打算要求，本学期数学组在接着抓好数学教学常规，保证教学质量的根底上围绕“课堂、队伍”的工作要点，努力做好以下几项工作
一、加强校内资源开发，交流教育教学心得体会
互相取长补短，共同提高教学科研水平
1、本学期凡开研究课都必须有专题
促进高校课堂个案研究的深化，初步探究育英二外数学高效课堂的教学形式
开展一系列开课人、说课、自评、反思，听课人他评等组内的教学研讨活动
以教学推进研究，不断促进青年老师的专业成长
2、以数学课题组、中心组为核心接着加强数学组老师队伍建立，开展帮教活动，以利优势互补，详细安排师徒结对刘学俊陈俊徐敏：王洪燕：林森李峥嵘何卫群顾林根殷艳：王英：王萍王星二、注重研究材料的积累与整合，建立数学材料库
为改变过去材料零散无系统的情况，从如今开场各年级教研组由专人负责，系统搜集本年级数学每个章节课时的课件、电子教案、单元测试卷
各种教研活动的材料、文件，各级公开课的课件、教案等，建立电子和文本的材料库，为今后的教学与活动提供资源
有关材料员的详细分工初三组：李峥嵘负责初二组：林森、何卫群共同负责初一组：顾林根、王萍共同负责三、开发数学第二课堂校本课程
目前各年级数学组都开设了思维拓展训练的学科活动课，但尚不系统
本学期由各年级教研组负责编撰《数学思维拓展训练》的校本课程，资源共享减少重复劳动为老师减负，在今后使用过程中不断修正、补充完善
四、教研活动行事历二月份：1、学科组长、年级教研组长及课题组召集人共同讨论研究本学期教研工作打算，同时建立数学教研中心组
成员：初三，于信渤、徐敏、王洪燕
初二：王莹、林森
初一：殷艳、顾林根
2、随堂听课并及时反应交流意见
3、各年级完成数学教学打算、安排全学期教学进度
三月份：1、落实帮教结对，以便优势互补
2、初三毕业班一轮复习研讨、制定数
