2024年教育教学督导评估工作自查汇报VIP免费

下载后可任意编辑2024年教育教学督导评估工作自查汇报为了做好今年的教育督导评估工作，促进学校改革与进展，我校根据教育督导评估标准要求，首先建立了以校长为组长的自查小组，拟定了相关职责，仔细对比评估指标，逐项进行了仔细的自查、自评和改进工作。现将我校情况汇报如下：一、学校基本情况我校是xx年5月兴建的一所完全小学．占地21亩，建筑面积1508平方米，拥有6000平方米的运动场地，现有小学1—6年级6个教学班和幼儿园3个教学班，在校生260人，在园幼儿88人，覆盖13个自然村，入学率和入园率达100%和90%。绿化面积约1800平米，生均绿化面积达近6平米。学校布局合理，设施齐全。教学用房和其他辅助用房59间。建有科学探究实验室及仪器室、语音室、音美教室、多媒体教室、微机室、图书室及阅览室、卫星接收室、电子备课室和少儿活动室、德育展室、卫生室及心理咨询室等，各室设施完备使用率高。去年安装了校园网和宽带网现代化的信息技术已得到应用。所有这些为全校师生学习生活提供了一流的设施。二、师资队伍现状我校现有教职工16人，本科学历者4人，比例为下载后可任意编辑25％；专科学历者7人，比例为43..75％；中师5人，比例高达31.25％，学历达标率为100%。小学高级老师9人，小学一级老师5人。35岁以下老师4人，比例为25％；36－40岁老师2人，比例为12.5％；41-45岁老师5人。比例为31.25％，46-50岁老师为2人，比例为12.5%，，51岁以上老师3人，比例为18.75%，平均年龄42岁。我校老师素养高，责任心强，爱岗敬业，县乡级学科带头人，骨干老师2人，市中心组成员3人，有7人获市县级模范老师称号．老师普通话达标率100%，全体老师能胜任教学工作。三、学校教育工作（一）重视德育建设，树立过硬素养.进展是学校生存的第一要务。进展的关键在于培育一支具有创新能力和过硬素养的老师队伍。一流的师资是立校之本，进展之基，力量之源。学校坚持“以人为本，和谐进展”的办学思想，通过四大举措有效地提高了老师队伍素养。1、重视师德为切实提高师德水平，法律规范老师行为，制定了相应的师德评价和学生评教制度。重点抓好了“培训育德、评比活德、制度保德”三项工作。每学期搞一次师德学习培训或外出学习评出“师德标兵”或“优秀老师”并予表下载后可任意编辑彰，在全校力促弘扬优秀师德氛围的形成。2、升华思想结合新时期教育改革和进展对老师的要求，学校实施了“二三四”思想建设工程。“二”是二种意识。即合作出智慧的团队意识和对学生终身负责的责任意识。“三”是三种观念。即一切为了学生可持续进展的老师观，用进展、动态的观点看待学生的学生观和不把教育当工作，而是当事业的工作观。“四”是四种心态。即对学生对同事要关怀和有爱心，对事业要有诚心和热心。配合这一思想工程的实施，学校开展了“办人民满意的教育，建社会满意的学校，做学生满意的老师”的讨论、演讲活动。同时为了全面提高我校老师队伍的职业道德素养，树立老师良好的职业形象，适应实施素养教育的要求，提高教育教学质量，努力建立一支适应教育现代化和现代教育改革、进展需要的高素养老师队伍，依据教育局的安排部署，结合我校的实际，学校对作风建设年活动高度重视，把这项工作当作重要的政治工作任务，紧紧围绕实施方案确定的指导思想和重点工作，开展了一系列学习教育活动。