2022初中教师校本培训工作总结初中老师校本培训工作总结总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性相识的一种书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作状况,因此非常有必需要写一份总结哦
如何把总结做到重点突出呢
以下是我为大家整理的初中老师校本培训工作总结,希望能够帮助到大家第1页共20页初中老师校本培训工作总结1x老师培训对于提高老师队伍整体素养、促进老师特性发展、提高教学质量、获得教化科研的丰硕成果等都具有重要的价值
经过一年的实践,我校圆满地完成了对胡思准、宫超、潘秀翠三位新老师的20xx-20xx年度校本培训,取得预期的效果,现总结如下:一、建立完善的校本培训机制为了加快新老师成长,我校建立以下四个方面培育机制:(1)科学培育机制-一构建符合新老师成长规律的培育机制
第2页共20页(2)正确的导向机制--树立正确的价值观,形成良好了的集体舆论,建立和谐的同事关系,创设了互帮互助的良好氛围,制定学校新老师培训规划和培训制度等,为新老师创建一个良好的学习氛围
(3)有效的激励机制,激发、调动新老师的内在驱动力,开发新老师的潜力,增加新老师的自我发展实力
(4)合理的保障机制,为新老师的成长供应信息、时间和物质条件,帮助新老师解决实际困难,使其全身心投入到校本培训之中
二、组建校本培训资源首先充分发挥了本校骨干老师的作用
通过本校骨干老师的“传第3页共20页帮、带”,指导新老师成长
其次借用了校外培训资源,让新老师走出校门,充分参与区教化科研活动,进行提高
三、加强了对校本培训效果的评价我校教育处对新老师的发展进行了全面评价和针对新老师发展阶段进行了全程评价
首先是加强了处于适应期的新老师的职业道德评价,仔细贯彻《教化法》、《老师法》、《公民道德建设实施纲要》的基本精神,模范遵守市中小学老师师德规范,