2022不借别人抄作业保证书不借别人抄作业保证书在生活中，保证书在我们的生活中并不鲜见，有效的保证书必需合乎法律的规定。信任许多挚友都对写保证书感到特别苦恼吧，下面是我收集整理的不借别人抄作业保证书，希望对大家有所帮助。不借别人抄作业保证书1敬重的xx：今日早上，我来的很早，因为新上的课文老师要求我们背诵，但我对课文还不熟识，所以我确定早点去学校背书。我是第一个走进教第1页共14页室的，浩紧跟着我走近了教室，他说他数学作业不会做，要借我的作业本看一下，当时我正在读书不想被打搅，虽然心里不是很情愿我还是把作业本递给了他。他刚抄了了一会儿，韩老师就进来了，他望见浩在抄作业，抓起那本他抄的作业，看了一眼名字，脸色阴沉的叫我和浩去办公室。刚起先浩还想帮我开脱，我始终没有说一句话，没有表态，我知道我错了就是错了，没有任何理由为自己开脱。韩老师跟我说了许多，因为老师最不喜爱的就是早晨进教室就抓到抄作业的人，不光被抓的学生心里不舒适，韩老师心里也会很难过第2页共14页是啊，谁喜爱大清早来就给自己找难过呢？其实早在上学期，韩老师就三令五申，严禁杜绝早上来学校抄袭作业，还要班委会成员帮助管理，但屡禁不止，其根本缘由就在于没有形成一个互帮互助的良好的学习氛围，而是一有困难就找别人那作业抄。身为一班之长，我不仅没有在班上起到主动带头作用，没有为班级营造良好的班风、学风出力，还把作业借给别人抄，助长了歪风邪气，我觉得自己很失职！韩老师说：我们班上始终有这样一股歪风邪气在作怪，我始终很努力的想要去变更这种状况，但仅凭一己之力支撑一个班级很不简单这须要我们大家一起努力。在这个班上，原来就是阴盛阳衰，女生人第3页共14页数多，大多成果好的都是女生，在全年级整体水平是比较落后的，就算我们班的学习成果不是最好的，但我们也应当懂人情世故，懂得敬重老师。我是一班之长，是韩老师最信任最器重的人，老师一个人顾不过来这么多的事情，不能始终守在教室里督促学生，这时我就应当主动帮助老师维持班级的纪律，订正这种不良风气。早在上学期，我就因为抄作业被抓过一次，韩老师和数学老师当时对我的教化留下了深刻的印象，我不敢再抄作业。但不到一年之间我却遗忘了一个班长的职责，把自己的作业给别人抄。无论这件事情是在什么状况下发生的，至少作为一个班长我不仅没有制止他的抄袭第4页共14页行为，还把自己的作业本给他抄，同学们心里会怎么想，老师心里会怎么想，我让老师的期望落空了！对不起，韩老师，我让您悲观了！我保证，不管是抄作业还是把作业给别人抄，这都是最终一次！以后我肯定会以身作则，严格的要求自己，帮助您管理好身边的同学，决不食言！此致敬礼！保证人：xxx20xx年xxx月xxx日第5页共14页不借别人抄作业保证书2敬重的班主任老师：您好，此次我作业借给同学抄的行为触犯了校规校纪，的确是我错了。在此，我向您递交这篇作业借给同学抄的检讨书，以深刻反省我的过错，并且向您表示恳切地歉意。20xx年11月9日到11日期间，我多次将我的英语作业借给同学抄袭，其中还有许多错误都是一样的。我的错误严峻地影响了您的教学，并且给您造成困扰，耽搁了同学的正常课业复习，给班级同学树立了不良范例。第6页共14页通过回顾错误，我感到痛心疾首，我悔不当时。我深刻意识到自身行为的错误，这个事情虽然是偶然发生的，但是在许久时间看来是我放松了对自己的要求，导致我的思想觉悟上出现了疏忽、涣散，这种不良状况干脆导致我此次错误的发生。面对错误，我坦然承认、恳切致歉、坚决反省、彻底觉悟、努力改正、以观后效。第一，我要重塑自我，努力端正我这个涣散的思想觉悟，我必需让自身彻底认清将作业借同学抄的错误性、危害性。其次，我必需认仔细真地将全部向我借过作业的同学一一地点名揪出，一个也不会放过。第三，我今后再也不借作业给同学抄了，谁来借我第7页共14页都不借，谁花钱我也不借，花多少钱我也不借，我就是不借了。最终，我怀着深深的愧疚、后悔的心情我向您致歉，让您困扰了我感到特殊对不起您。此致!敬礼保证人：xxxxxx年xxx月xxx日不借别人抄作业保证书3敬重的老...
