义教队工作总结回顾:时间过的真快
一个学期就这样过去了
回顾这个学期,义教队孩子的报名整理、面试工作的准备、入学考试试卷的准备与整理、义教队老师与孩子的匹对、家访、家访反馈、教学调查与反馈、动员大会、培训会等义教队的一系列活动,我都有积极参与到其中,但大部分的活动处于被动协助的位置,却没有做到问心无愧,留下更多的是遗憾,发现了问题,却没有及时反应和及时处理,对于自己的本分工作,没有还很好实行和处理,而是实实在在地充当了一位空想家
身为教研组组长之一,本是负责义教队教学方面的工作,跟进老师的教学情况,解答老师难题,提高教学质量
然而,这个学期以来,为着繁杂的学习而劳碌着,对于义教队的工作,更多处于被动协助角色,还没有完全从一位义教队老师到干部的角度转换过来
教学工作的跟进,还没有完全落实下来,与队员的沟通,还是比较少,没能真正为老师们解决到教学方面的难题,更多的是停留在想法上而没有真正落实
对此深感抱歉
发现问题:根据几次的莘园与员工公寓的走访、与个别队员的沟通、教研组员的总结与反映
得到以下问题
但是,由于我的疏忽,很多方面没有得到及时的处理与改善
1、老师与家长的沟通有所欠缺:孩子来了,老师没到或老师来了,孩子没到,这种现象在莘园经常会有发生,员工公寓那边比较少
主要问题是与家长缺少沟通
老师没空,要及时告知孩子和家长,并跟组长请假,再找时间补回来
叮嘱好如果孩子没空,要求家长联系老师
2、老师教学过于被动:义教队是一项义务性的工作,义务并不代表随意
我们有责任给孩子带来进步,我们也希望在帮助别人的同时自己也从中得到提升,我们不是保姆,不是简单地帮助孩子完成作业,也不要被孩子拖着鼻子走
我们在与孩子的相处中,成为他们第1页共3页的好朋友的同时,也要树立一定的威信
每个老师,每次义教前,都应该有一个备课的过程,如何来充分利用两个小时的时间来根据孩子的学习强弱,针对性给予辅导