2022六年级数学教学总结六年级数学教学总结集合八篇总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等状况加以回顾和分析的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性相识上来，不如静下心来好好写写总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是我为大家整理的六年级数学教学总结8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。六年级数学教学总结篇1第1页共54页本学期我担当了XX学校的数学六年级X班的数学教学工作。随着教化改革的不断深化，新型的教化价值观打破了传统的教学模式。本学期的教学工作在学校领导的指导下，顺当地结束了，现将本期的教学工作总结如下：开学初，狠抓入学巩固工作，利用下午放学后去家访，动员学生入学，本班的入学巩固率达到100%，无一个学生辍学。入学后对学生进行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》教化。利用朝读课和周会课对学生进行爱国主义和集体主义教化，教化学生养成良好的卫生习惯和学习习惯。培育学生的集体荣誉感和民族骄傲感。同时利第2页共54页用周会课开展《我是一名光荣的少先队员》、《只要成果好就是好学生吗》、《我是班集体中的一员》的主题班会，还对学生进行文明礼貌教化和平安教化。利用赶场天和下午放学后进行家访，常常与家长取得联系，共同管理教化学生。本期家访次数达100人次以上，通过师生的共同努力，这学期没有发生担心全事故，学生学习主动性高，纪律性强，卫生打扫彻底，并且留意了保持，个人卫生也大有改观。作为班主任关切和爱惜学生尤为重要，对学生要有爱心，对淘气学生要进行耐性细致地教化，帮助他们改正缺点，树立正确的人生观和价值观，用实际行动去感化他们，让他们得到暖和。对班上生病的同学第3页共54页要给他们买药，关切他们病情改变。在教学上，本人对教学工作兢兢业业，一丝不苟，仔细根据教学七仔细严格要求自己。做到了课前备课，课后复习、巩固，在备课时留意了备教材内容，备学生学法，备老师教法。老师深钻教材，仔细领悟教学内容。同时把好单元观，做好每一单元的测试，分析试卷中存在的问题，对问题老师有针对性地重点讲解。让每个同学多学一点培育学生的学习爱好和学习主动性。通过师生的共同努力，顺当完成了教学任务，取得了良好的效果。在教研方面，主动参与各种培训，仔细进行教研教改，本期听课10节，校本教研8次，业务学习16次，第4页共54页同时参与数学教研组组织的评课，自己主动上了一堂数学公开课，受到老师们的好评。还撰写了两篇教学论文。在课外活动时间仔细学习新的课程标准，学习新的教学理念，转变自己的教学观念，变更了传统的教学模式。总之，这学期的教学工作在学校领导的正确引导下，在各科任课老师的亲密协作下，已经顺当地完成了，不管在学习上还是纪律上都取得了较好的成果。但也存在着不足，在今后的教学中，作为新型老师要不断加强学习，不断丰富自己的头脑，学习新的教化理念，转变教学观念，才能适应社会发展的须要，才能让学生得到全面发展。第5页共54页六年级数学教学总结篇2本学期又将过去，可以说在惊慌劳碌的工作中度过了这一学期的时间。在这一学期里，我担当六年级一班数学老师，同时兼学校的财务管理。总体看，我能仔细执行学校教化教学工作安排，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，主动探究，改革教学，收到很好的效果。作为一个年轻的老师，为了克服不足，总结阅历，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作总结如下：一、仔细备课，写教案。第6页共54页备课时，不但备学生，而且备教材、备教法。六（1）班学生差异性比较大，全班31位学生，有三五个学生基础基本为0的学生，大部分基础也不坚固，拔尖学生很少。依据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都做了具体的记录，既突出了本节课的难点，又突破了本节课的重点。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，课后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，登记学生学习中的闪光点或困惑，是老师最珍贵的第一手资料...
