升旗:善待他人参考演讲稿同学们,社会主义核心价值观最后两个字是什么
(学生答复:友善)
对,同学们说的特别好,确实是“友善”二字
今天教师要和大家议论的话题确实是:善待别人
生活中,学会善待别人我认为要做好以下四个方面:1、在交往中要热情、真诚
富兰克林曾说过,一个人种下什么,就会收获什么
我们假如真诚的待人,别人才会真诚地对待我们
至诚则金石为开
三国时期刘备三顾茅庐凭的确实是一份真诚感动了诸葛亮,最后建立蜀国
同学们,当我们以真诚热情、积极面对周围的人,才能真正去享受其中的美妙
2、注重语言的力量
我曾听过一个如此的故事:公交车内一位女士无意间踩到了一个男士的脚
女士红着脸抓紧抱歉“对不起,对不起”
不料,男士却说:“不不,应该由我来说对不起,我的脚也长的太不苗条了
”哄的一声,车厢里响起了一片笑声,显然这是赞美的笑声
而男士的这份宽容必定会给这个女士留下了深入的印象
在别人犯错的时候,适宜的语言会给我们带来意想不到的结果
在中国的传统国学文化中,有特别多做人的道理,其中关于言语方面的教导特别之多
“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”假如你细心观察周围人缘好的朋友,那么你会发觉,他们往往说出的话,都是礼貌的话、谦虚的话……良言善语,才能使得我们的校园、城市更和谐
3、学会理解和宽容别人
一个越战归来的士兵从旧金山打给他的父母,告诉他们‘爸妈;我回来了,但是我有个不情之请;我带一个朋友同我一起回家
’“所以好啊
”父母答复;“我们会特别快乐见到他的
”儿子又接着说下去;但是有件事我想先告诉你们;他在越战里受了重伤,少了一条胳臂和一只脚
他如今穷途末路,我想请他回来和我们一起生活
不过或许我们能够帮他找个安身之处
”父亲又接着说:“你不明白本人在说什么;像他如此残障的人会对我们的生活造成特别大的负担
我们还有本人的生活要过;不能就让他如此破坏了,我建议你先回家然后忘了