2024初三人物描写作文_21VIP免费

2022初三人物描写作文初三人物描写作文3篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经验，对作文很是熟识吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创建性还是对作文一筹莫展吗？下面是我为大家整理的初三人物描写作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。初三人物描写作文篇1《讲台上的老师背影》第1页共13页每天，我们总要面对满是文字的教科书，还有那讲台上矫捷的身影，那看似平凡的背影，里面透露这多数的汗水与付出。每天，这背影每天在讲台上奔波，为了让我们大家听好课，他不惜把嘹亮的嗓子喊得嘶哑；为了让我们提高成果，他放弃了休息的时间；为了我们以后的前途一片光明，他可以用完他全部的精力，不管自己是多么的疲惫，多么的累啊！他没天大口地吸着粉笔灰，把一支支粉笔用在那冷冷的黑板上，他想让我们在看得清晰些，详细些，于是把那已经酸痛的手在次举在了黑板上。我那时是多么的崇敬老师的那种精神，可不能因此而打断第2页共13页老师的上课，于是，我的内心充溢了太多的感谢啊！那天，月色朦胧，淡淡的月光照在了地上。老师家的灯依旧光明他正在为我们备课，以便其次天让我们能“汲取”更多的学问。月光衬托着老师家的窗户，光明的灯光始终亮到了深夜……在他的办公桌上，我深深的体会到了老师的宏大与辛勤：在老师的桌上，一盒绿色的喉宝静静的立在桌子的右上角；一本已经翻了许多年的字典，外皮已经用胶带粘了又粘；教科书和备课本摞在一起，一翻开，里面的笔记密密麻麻的排列在上面。而作业本又厚又高的堆在肘子的正中心，上面还有一支红钢笔，第3页共13页上面生锈了，我问老师问什么不换新的呢？他笑着回答我：“不还能用吗？用坏了在换。”我看到老师那苍老的脸，我心中很不是味道儿。憧憬常一样，讲台上的身影接着奔波着，他是个宏大的身影，一个为同学辛勤付出的身影。我爱讲台上的身影，但最爱的是身影的那种不行磨灭的精神。初三人物描写作文篇2《我最佩服的同学》他叫邓成宇涵，是我的同学，也是我最佩服的同学。他有一头乌黑的头发，眉毛高高翘起，他的嘴像吃了蜂蜜一样甜第4页共13页无论见着谁，他都会主动热忱的'打招呼。他是一个诚恳的人。在读二年级的时候，一次体育课上，老师给每个组上发了一个沙包，大家玩得很兴奋，他把沙包一丢，沙包无影无踪了，同学们见了，都跑得远远的，都胆怯老师指责到自己的头上。下课了，体育老师询问沙包哪去了，有些同学腿都吓软了，哆哆嗦嗦不敢说话。邓成宇涵没有畏惧，他英勇地走到老师的面前，对老师说：“对不起，老师，是我不当心把沙包丢飞了，我不是有意的……”体育老师望见他很恳切地认了错，宽恕了他，不但没有指责他，还表扬了他很诚恳。第5页共13页邓成宇涵不仅为人诚恳，而且还是一个称职的班长，他敢于坚持原则，不怕得罪人。一次，班上一个同学没有完成作业，邓成宇涵负责检查作业，那个同学见过不了班长这一关，就从口袋里摸出一张五元的钞票，偷偷地塞给班长，邓成宇涵坚决地拒绝了，他对那个同学说：“你这样做是错误的，我要告知老师。”邓成宇涵还是一个英勇的人，元旦节来临了，我们班买来一个红灯笼，须要把它挂在教室的天花板上，可是天花板太高了，同学们都望而生畏，不敢爬上楼梯去挂。这时，邓成宇涵自告奋勇地站出来，大声说到：“怕什么，我来挂，你们把梯子掌稳，看我的！”只见他第6页共13页一手提着灯笼，一手把着梯子，身手灵敏，三五几下，一会儿就攀上了顶端，抬起头，把灯笼挂在了天花板上。在场的每个同学无不打心底佩服他的志气。邓成宇涵不愧是我最佩服的人，他的诚恳、英勇值得我学习。初三人物描写作文篇3《我最尊敬的爷爷》我爷爷是我们一家子的老大，我们全部人都得听他的。他平常一脸的肃穆劲，但一说起话来，就好像流水般连绵不绝。他总是把我们司空见惯的小毛病一丝不苟地给揪出来，然后对准这个小毛病起先滔第7页共13页滔不绝。面对他的训斥我们根本就没有还口的余地。通常他教育所用的时间，足以能放完一场精彩的球赛。不光是这样，而且他话里的语句都是重复着的，连语调都一模一样，听得我们耳朵都快出老茧了，唯恐连牛儿也会不耐烦起来。可他不觉得“...