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书法兴趣组活动安排参考计划书法兴趣组织书籍就像人类。自古以来，人们就注重写作适应的培养。良好的写作适应能够反映一个人对待做事和做人的态度，给别人留下好的形象。一、指导思想1.中国书法历史悠久，博大精深。它不仅具有鲜明的艺术性和广泛的有用性，而且包含着丰富的德育要素。2、提高写作教学质量，提高学生的艺术个性。随着新课程标准改革实验的深化和现代信息技术的不断普及，人们对写作教学的要求越来越高。写作教学有助于引导大多数学生对写作和书法的兴趣。有利于构成正确的写作姿态和根本的标准写作技巧；这有利于提高其他学科的质量。关于初中生来说，老师应特别留意培养认确实写作态度和良好的写作适应，留意学生对汉字根本笔画和根本构造的掌握，留意正确、正确、工整的写作。高中生的写作评价不仅要关注他们的写作水平和流畅度，还要尊重他们的个性化审美情趣。二.活动目的1、在书法活动中，使他们养成良好的标准书写姿态和书写姿态。2.指导学生写一个美丽的单词，这将对他们的学习，将来的工作和社会交流产生深远的妨碍。3、通过书法练习，培养学生认真负责的精神、奉献精神、毅力。4、让学生直截了当接触书法，接触中国文化艺术之美，继承祖国传统文化。三.活动练习1.每周上一次好的写作课。从引导笔画和笔画开场，从字符框架之间的构造细节开场，以便给出好的书写指导。2.鼓舞学生在自愿的根底上不遗余力地购置课堂笔贴，并利用写作课和业余时间进展描绘练习。3.使用《习字册》书籍加强模拟写作练习。4.采纳独立协调的方法建立写作活动小组，该小组的打算和施行旨在实现写作活动的详细目的。5.每月开展小组书法竞赛，表彰奖励优秀小组，为贫困小组提出改良建议，指导老师跟踪评估。6.利用每周的时间段张贴和展示学生的优秀作品，让他们有成就感，激发学生写作和练习的热情。7.指导老师对活动进展总结，记录和整理活动过程，改良活动文件和档案的治理。8.活动结果将以手书报纸、优秀练习和硬笔书法的方式在艺术节上展示。三.详细活动第1-2周书法及其根底知识第3-4周笔画书写-水平、垂直、左右笔画第5-7周笔画点、钩、折、举第7-10周的笔画书写左右书写第11-14周的笔画书写常见部件的书写第15周抄写写作第16周模拟典范人物第17周写作竞赛将来方向:所以，我们的工作还存在一些缺乏，我们希望我们的工作能够得到改良和更快地开展。今后，我们将通过标准的教学活动和丰富的教学研究活动，不断提高老师的专业素养和教学水平，培养学生发觉、欣赏和制造美的才能，促进学生德、智、体、美、劳的全面开展，营建浓重的文化艺术气氛。