意识形态日常研判工作总结xx学院意识形态工作研判汇报1.认真学习，深入探讨，提升舆情分析能力每天晨会开辟时间，认真学习上级各项思想政治文件及学生管理新理念新要求，近期向辅导员班主任认真传达了陕西高校网络舆情治理批示精神，组织学习了《高校网络舆情治理中的问题与对策》调研文章，进行了深入探讨，并将网络舆情应对纳入二级学院学生管理重大事项应急方案中。2.借助新媒体，宣传疏导，强化舆情引导能力开设微信公众号，及时推送思想政治、法制教育、安全教育、大学生活指导、学院新闻、心理健康等信息；建立班长qq联系群，随时指导班级舆情管理工作；建立学生微信群，每班推举三名同学加入，实时进行真诚沟通，对反映的问题二级学院做到及时回应；改组学生会和团总支，成立维权部，加强信息部，努力培养正能量草根意见领袖和网络舆情监控信息技术人才。3.重视话语权，加强意识形态学习，降低网络舆情危机风险。主动掌控话语权，积极开展学生综合素质提升系列活动，由学工办指导定方向、学生会团总支监督把内容，各班策划方案并组织演讲、辩论、文明礼仪展示等各项活动，同时以班会、团课、德育活动课、主题板报、全院大会等形式开展核心价值观教育宣传等，传播积极向上的正能量，宣传党的路线方针政策，宣传学院的中心工作，引导激励学生，把学生的思想统一到中央的大政方针和学校的决策部署上，把学生的注意力吸引到关心学院建设发展的大事上，使他们树立正确的价值观和世界观，不做有损于学校形象的事情，降低网络舆情危机风险。与此同时，学工支部通过召开谈心暗访、座谈会等形式，对学情进行了摸排，建立了问题学生信息库，详细掌握了性格孤僻学生、家庭困难学生、就业困难学生的情况，并提出针对性的帮扶措施，不断做好教育。各支部、科室加强政治学习和思想教育，也做好教职工的思想疏导工作。第1页共2页4.在网络舆情方面存在的问题以及对学院下一步网络舆情管理工作的意见和建议辅导员队伍老化，政治素养和信息技术有待进一步提高，且日常工作繁忙，兼职班主任又深入班级管理不够，自媒体高度发达传播迅速情况下，缺少人力和时间进行全方位监控和筛选。加大辅导员队伍培训，利用好学生干部的力量，同时探索借助第三方社会专业力量加强舆情管理。第2页共2页
