实验小学2005——2006学年第一学期班主任参考计划--一年级四班实验小学2020——2020学年第一学期班主任打算--一年级四班李朵朵一、班级概况:本学期新接了一年级四班
刚进入一年级,开学还不到一个月的时间,班级情况理解班中学生57人,男生31,女生26,99年出生的35个,98年出生的22个,6岁的小孩4个,民族学生9个,维族2个,哈族2个,回族2个,锡伯族1个,俄罗斯族1个,撒拉族1个,多子女的家庭11个,单亲家庭5个,班级特点,学生本身,好动,聪明,其中30个小孩在学前接受过拼音教育,因而拼音教学较轻松
家长多为做生意的,因而在小孩的学习治理方面较薄弱,家校配合有一定困难
二、治理目的:1、给学生培养良好的行为适应,紧抓养成教育
2、在班级中构成团结、勤奋、老实、创新的班风
3、灌输良好的学习适应,为以后的学习打好根底
三、治理措施:1
注重养成教育:养成良好的学习适应和生活适应,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为适应使一个人的终生开展受益非浅
因而,在班级进展良好品德的养成教育是十分必要的
依照学生的思想实际情况,与学校的德育工作亲密配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练
重点落实好《小学生日常行为标准》,使学生逐步构成良好的道德质量,行为适应,学习适应和积极的学习态度,不使一个学生落伍2、面向全体学生,分类施教:加强对后进生的辅导,要从关怀、保护学生的角度出发,理解关怀学生
及时理解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的开展情况
3、及时理解学情:精确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升
4、家校结合:经常保持与学生家长联络,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,抓两头,促中间,使全班构成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体
5、培养班级干部:教给小孩工作方法,使他们明确本人的职责,指出