二年级一班少先队工作参考计划二年级一班少先队工作计划祖云鹏一、本班少先队队员情况分析:本班学生共35人,总体看来女生多于男生
在上个学期的学习中,学生在学习、生活上的特别多情况我都有了比较详细的理解
二、主要方向学生在纪律、卫生等行为品德方面哪个方面不好,哪方面比较欠缺,都是我努力的方向
这个学期,我制定了一系列的措施,由于一年级学生是扶着一步步走过来的,而这一学期,我试着放开手,让学生本人走走看
而让他们本人走,就得告诉他们如何走,如何样走才是最好的走姿
要构成这个最好的走姿,就得有一系列完全严密的规章制度,为此,我试着制定了一些新的制度,做到每个干部责任清晰
1、设立卫生监视员结合学生健忘的特性,我在班级里设立了一个卫生监视员,用来提示一日三扫制度,卫生监视员的职责是提示组长,组长则提示组员
假设卫生监视员忘了,是卫生监视员的责任,假设卫生监视员提示了,组长没有特别好的施行,是组长的责任,组长说了,组员不行动,是组员的责任,做到责任到人
而且平时卫生监视员和组长负有巡查、检查教室卫生的职责
为了让卫生监视员时刻明白本人的职责,我为他装备了一个漂亮的胸卡,让他看到胸卡时明白本人该做什么了
另外,为了增加忧患认识,我要求一星期给卫生监视员打分,不合格的撤换,优秀的加以奖励
而评分的标准则是一星期的竞赛成绩
组长,组员也是如此,一个月评出最好的一组,加以奖励
2、班长进展协调工作班长我让她每天早上中午两次对班级内的同学,进展点名,觉察未到的学生,及时通知教师,同时我把点名册挂在教室里,班长每天记录好后,都把他挂在墙上,在记录册里,我注明了每个学生的联络,如此即便不是班主任负责的课,其他教师假设要联络学生,理解学生情况,就来得容易的多了
3、黑板报工作这也是训练学生才能的好途径,一年级的时候,黑板报可以说是我一手包办,从不让学生插手,如今二年级了,我决定让他们一步步学起来,先是