市局名优教师座谈会发言参考演讲稿各位领导、同仁:非常快乐有如此的时机一起来互相交流,事实上说到名师、骨干老师特别是讲到引领作用,确实有点惭愧,不过我感到幸福的是,我处在一个非常和谐、非常幸福的工作环境中
详细表如今:一、学校特别注重教研工作,对老师的培养力度大
例如每年都会派我们一线老师外出学习、交流
第二学校内部有一种非常强的内驱力:一是常态教研构成惯例,每周都有小范围的教育研究活动
二、充分利用网络教研平台,让每一个老师都有平等的发言空间
也正是如此,就构造了一个老、中、青,跨学科的综合研究体
确实是在这种气氛中促使我敢于创新,勇于实践,乐挑担子,努力学习,自主充电
第一是教好课,把好质量关,追求优良的教学成绩,作为一名教研组长,作为一名骨干老师,假如本人的教学成绩不响当当,那就谈不上示范和引领了
也不太方便去指导同事,我确实不想让同事们说:他呀
教研还能够,确实是教学效果一般般
第二,在校园内大力倡导公平优质的教育是我们的追求,(这句话是我本人个人的理解,我也只有如此的的力量)让每一个学生的潜能都得到开展,我深深的理解教育真正目的是培养正常人格的合格公民
作为高中老师都明白,特别是我们农村高中,每年六七百学生毕业真正能上二本以上的又有多少,绝大多数是上不了的
因而搞好教学的同时,育好人才会是一个合格的好老师,才能让听过我的课,做过我的辅导生的学生们不会绝望
因而在我的课堂上从不缺少德育和心育的浸透
第三保持一种乐观心态,把本人当做一个刚入行的老师来对待,如此就总是会有一种求知的渴望
我是这么定位本人的,要想成名成家那是不可能的
要想出书立著也是不可能的
但是擅长搜集素材、案例,及别人优秀的教学方式方法
然后再渐渐分析,最后到达能为我所用
从而实现提高本人的教学水平,这是完全可能的、也是我的优势所在
第四总有一名话时刻提示我:“大家好
才是真正好”
因而在这方面我觉得本