下载后可任意编辑优秀幼儿老师事迹材料：当好未来老师的引路人邓xx，1993年毕业于xx师范学校，因品学兼优被母校留校工作，一直从事教育教学工作，现任xx幼儿师范高等专科学校小学教育学院院长，副教授。“一名党员老师，一个德育工作者，在学生面前就应该是一面旗帜、一根标杆，自身的形象就是无声的命令、无形的力量。”邓xx说，做好教育工作既要言传，更要身教。她主动走近学生，了解学生的思想，关怀学生的生活以至于学生也都比较信任她，有话同意对她说，不少学生亲切地称她为“邓妈妈”。邓xx在教育教学管理岗位上勇于创新，不断开拓工作新局面。任xx师范学校团委书记时，她大力推动学生社团活动，全校20个学生社团在团委会的支持下，如雨后春笋般成长起来。为法律规范学生管理工作，邓xx结合实际参加了各项制度、措施的制定与修改，学生管理工作有章可循，法律规范有序；她先后推行了“德育导师制度”“副科级以上干部联系班制度”“优秀学生担任助理班主任制度”等。付出总有回报，邓xx在任团委书记时，学校团委被评下载后可任意编辑为“xx省五四红旗团委”；负责学生工作时，学校被评为“xx省中等职业学校学生管理先进单位”。学校升格xx幼儿师范高等专科学校后，她又主动学习高校管理，小学教育学院多次被评为学校的先进工作部门。除学院管理工作，邓xx一直坚持在教育工作第一线。她潜心教研，在业务上精益求精。她多年来一直任教《普通话》和《小学语文课程与教学论》课程，是xx市三类城市语言文字工作评估专家。她根据学生的个性差异，因材施教，所上课程颇受学生的欢迎和喜爱。邓xx还是一名科研意识和能力较强的老师。近年来，她主持省教育厅高校教改课题一项，主持省教育厅“十三五”专业综合建设改革项目一项，主持省职业教育与成人教育规划课题一项，参加多项课题讨论；出版教材著作两部；发表有较高质量和一定创见性的学术论文多篇。作为学校的首位小学教育专业负责人，邓xx积极引领专业建设。2024年3月，作为项目负责人，邓xx完成了xx幼专学校小学教育专业“xx省高等学校‘十三五’专业综合改革试点项目”材料撰写及申报并成功获批。2024年5月，作为专业带头人，她带领团队老师圆满完成了省教育厅组织的初等教育专业合格办学水平评估。2024年6月至8月，作为项目负责人，她组织团队老师们完成了“乡村小学老师教育专业群”申报，并成功获批为xx省一流特色专下载后可任意编辑业群。20多年工作、学习，邓xx自立自强，不断超越自我。2024年，她获得华中师范大学硕士学位；2024年，经过严格的培训和考核，获得了国家级普通话水平测试员资格。2024年被评为“xx百岗明星”，2024年被xx省教育厅评为“xx省师德先进个人”，2024年被学生评为学校十大“我最喜爱的老师”，2024年被学校评为“xx幼专首届师德标兵”。
