七年级十班班主任工作参考计划范文为了更好开展班主任工作,本学期我的班主任打算一、初步摸清情况根本情况:我班为刚组建的班,共有62人,其中男生45人,女生17人
二、逐步完善班级治理建立
刚组建这个班时,首先物色班委和团支委人选,指定人选组成新班委、团支委,制定班规(奖惩条例),对班干部工作进展指导,充分利用班会课对学生进展思想教育和学法指导
但在物色确定的班干部中,部分工作态度不够认真,工作才能不突出,为了发挥每一位学生的主观努力和培养他们的才能,也让每一位学生来体验当班干的滋味,同时从中比拟精确地选择得力的学生干部
故此,实行全班轮番当班干,通过半个多学期再由民主选举工作才能强、责任心强、威信高的学生当班干部
并进一步进展整顿班风,重新修正班规,并实行制-----班干责任制、舍长负责制、一票两票否决制
这些制度的施行初步收到较大的成效,班风、学风都有较大的转变,每月都被评为文明班
三、抓典型,以点带面以点补面
本班学生特点是两极化,成绩两极化,思想也两极化,特别双差生较多
因此要带好这个班,首要的工作确实是如何发挥优等生的典范作用和较化差生,即抓好典型
正确将-学生分好层次,分批集中进展指导教育,主要分为四品种型:双优生(成绩思想都好的)、中等生、成绩差的、双差生
对双优生还需多关怀和鼓舞,对双差生实行天天跟踪记录,由他本人作记录和班任记录,假如没有大咨询题,每周上交一份报答表
四、建立严密的家校联络为更好地开展教育工作,使每一个小孩得到充分的开展,也使家长更好地理解子女在样的表现,本学期召开了两次家长会,还有一次部分学生的小型家长会
在家长会上,针对学生的现状,与家长共同讨论处理咨询题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快构成家长、老师、学生三位一体的教育形式
每天,通过家庭联络本把学生在校的各方面的表现反应给家长,及时与家长沟通,使家长对小孩在校情况作到心中有数,请家长