下载后可任意编辑生态文明乡村建设工作总结三篇篇一：生态文明乡村建设工作总结20**年，县教育局以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，仔细贯彻县委、县政府《关于印发20**年xx“生态名县”建设暨“811”生态文明建设推动行动工作任务书的通知》和《xx县“811”生态文明建设推动方案》精神，优化学校生态环境，建设学校生态文化，完善学校生态制度，以实际行动积极参加“生态名县”建设，在教育系统营造浓厚的生态文明建设氛围。现将一年的工作总结如下：一、加强对学校生态工作的组织领导为加强对学校生态文明建设的组织领导，我局由教育科全面负责，具体指导学校生态文明建设工作，拟发了《关于xx县教育系统20**年度生态文明建设的若干意见》（xxx[20**]405号），并将学校的生态工作纳入到对学校进展性评价考核中。在我局的统一部署下，各中小学均将生态文明建设列入学校工作的重要议事日程，专门成立由校长或分管校长任组长的生态文明建设领导小组，制定了详细的工作方案，出台了相应制度，象xx中学出台了《xx中学学生环保行为法律规范》、《xx中学校园环保行动法律规范》和《家庭环保文明行为法律规范》等等，以强有力地措施推动学校生态文明建设的有序开展。下载后可任意编辑二、科学改造和建设校园环境在校园环境改造和建设上，我局根据生态文明建设的要求，对学校建设提出了具体要求，要求全县学校抓住改造建设的契机，根据校园地域范围，在深化调查讨论和充分征求各方面意见的基础上，做好校园整体规划，做到分步实施，逐年完善，并按教学区、生活区、运动区基本分开的原则开展建设。同时，加强校园“三化”建设：在绿化上，要求全校学校除建筑物、校道、运动区外，其他空地一律要绿化，达到“不见泥土、无处不绿”，努力增强绿色面积，绿化覆盖率达到40%以上，让学校树木成林、绿树成荫。在美化上，要求学校不乱张贴，宣传横额、宣传标语、宣传牌等悬挂摆放整齐美观，并设有固定的宣传栏在净化上：建立学校卫生保洁制度，以“五无两洁”为长效保洁标准，落实班级管理责任制，坚持每天一小扫，每周一大扫，保持地面洁净洁净，无卫生死角，并建立“校园监督岗”制度，教育全校师生养成良好的卫生习惯和文明习惯。还有，大力提倡低碳生活，开展节约型校园建设全县学校积极推行绿色消费，合理购置学校的设施、设备在购买时充分考虑节能环保的要求，并及时检察、维修校园各类设施，大力开展节能、节电、节水、节纸等活动，杜绝校园浪费现象。三、大力加强生态文明建设宣传下载后可任意编辑学校是科学文化知识的传播地，也是生态文明弘扬地。我局充分发挥自身优势，利用黑板报、宣传栏、校报校刊校园广播站、校园网站等阵地，利用国旗下讲话、班会课集会等时机，积极普及生态文明知识，提高广阔师生的生态文明意识。同时，依托中小学科学课、生物课、思想品德课、班会课、团队活动课等在全校学校开设环保教育课程，组织学生学习环保知识，增强环境保护意识，全县中小学环保宣传教育普及率均达到100%。四、积极开展生态文明建设主题教育活动各中小学校都利用党支部、共青团、少先队、工会等组织，实行校内教育与校外实践结合、课堂教育与课外活动相结合的方式，利用各类载体积极开展了形式多样的生态文明建设活动。xx电视台、xx电视台、《xxxx》、《xx日报》、《xx晚报》等相关媒体均有报道。利用世界环境日、植树节、爱鸟日、世界水日等环保日，开展“与环保同行”、“保护母亲河”、“我为小树浇浇水”等生态文明主题教育活动，发动学生广泛参加各类环境保护主题实践活动，象xx镇中心小学开展了“我给母校添绿”活动，xx中学开展“捐植一棵树，奉献一片情”植树活动，xx中学开展了“节约用水，由我发起”节水宣传活动，xx学校开展了“保护母亲河”活动等等。积极搭建各类竞赛平台，通过环保征文竞赛、辩论赛、下载后可任意编辑演讲竞赛、环保宣传标语评选、环保创意大赛、环保小卫士评比等平台，象xxx小学开展了“校园小导游”竞赛、xx高级中学开展了绿色摄影大赛、xx中学开展“茶叶外包装竞赛”等等，教育广阔师生从身边做起，从小事做起，争当环保先锋、节能表率、文明...
