下载后可任意编辑夏令营宣传方案5篇1.夏令营宣传方案一、指导思想：为进一步加强学校体育工作，推动学生积极参加体育锻炼，切实增强学生体质健康水平，同时也是为了充分利用优质的社会体育资源使全市的青少年学生度过一个欢乐健康的暑期生活，根据市体育局要求，我校将在城西足球公园开展足球夏令营活动。二、工作目标：通过足球夏令营活动的开展，丰富中小学生暑期课外体育活动内容，促进学生身体健康、心理健康和社会适应能力的提高，为体育后备人才的培育奠定基础。三、活动主题：阳光·健康·欢乐四、活动原则：张扬学生个性，进展学生特长。五、招收对象：原则上为小学三年级以上的学生，不限男女。（40人）下载后可任意编辑六、活动安排：7月6日——7月16日，每天下午3：30——5：30七、活动地点：城西足球公园（云山诗意小区附近）七、其他：1、报名参加夏令营的学生，必须填写足球夏令营报名表，夏令营第一天进行简单相关内容测试，身体条件合格者可参加活动。2、参加夏令营活动的学生服装、运动鞋自备，其他活动器材由城西足球公园提供。3、为保证夏令营活动的法律规范、有序、安全，主办方将对每位营员统一购买保险。2.夏令营宣传方案一、活动的背景现在的孩子基本上都是独生子女，他们的要求家长都会极力满足。因此也就养成了孩子的一些不良的生活品质任性、自私、责任感不强、合作意识薄弱、意志力不够坚韧等。因此，夏令营以欢乐成长为宗旨增强孩子责任心，培育孩子的自我管理能力。让孩子在自然环境中关怀他人，在客服困境中建立坚韧精神，在团队竞赛中建立自信和团下载后可任意编辑队精神，在学习过程中积累学习方法。二、活动目的培育青少年积极健康的心态，积极进取的人生态度；了解自身优点，更积极客观的看待缺点，提高自我认知能激发孩子与人交往的能力，锻炼孩子与人沟通和沟通的能力；能够让孩子感受到有知心朋友的关怀，感受到积极的情感沟通；理解和支持他人，有较强的换位思考能力；处理事情的应变能力以及面对困境的勇气；培育孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现；回归大自然，陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队！三、活动的意义为了培育孩子的’心智成长，通过团体活动、感恩教育、心理游戏、拓展训练等形式，逐渐完善孩子的认知能力、情绪调节能力、人际沟通能力及坚强的意志力。四、活动的主题成长与欢乐融合青少年实训夏令营。联系人：xxx联系电话：xxxxx3.夏令营宣传方案一、活动目的为贯彻教育部《过好暑假》通知精神，落实“四个下载后可任意编辑一”要求，丰富暑期生活，引导同学们走进原野，拥抱自然，采撷民风，体察社会，开阔视野，增长才能。二、活动内容1、游览九龙口风光，调查本地自然资源（讨论性学习）2、参观陆公祠（爱国主义教育基地）3、参观麋鹿保护区、珍禽（丹顶鹤）保护区4、参观施耐庵纪念馆（白驹）、港口（东沙岛）5、联欢晚会6、参观淮剧团、杂技团三、日程安排第一天9：30抵达建湖实验初中10：00开营式10：30参观校园，介绍校史11：00午餐14：00参观爱国主义教育基地——陆公祠17：00到实中伙伴家作客第二天6：30集中7：00参观麋鹿保护区、珍禽（丹顶鹤）保护区11：00午餐13：30参观施耐庵纪念馆、新四军八路军狮子口会师纪念塔下载后可任意编辑17：00联欢会19：00到实中伙伴家住宿第三天7：30游览九龙口，调查本地自然资源11：00午餐13：30参观淮剧团、杂技团，感受艺术，过把瘾14：30返程四、经费核算累计59004.夏令营宣传方案为进一步加强未成年人思想道德建设，共同呵护留守儿童健康成长，欢乐生活，开展年春泥计划“缤纷夏日”系列活动，经讨论，区教育局、区文明办、区关工委、团区委、区妇联决定联合开展关爱留守儿童夏令营活动。现就有关事项通知如下：一、活动时间：20xx年7月10日-12日。二、活动地点：雅林学生综合实践教育基地，报到等具体事宜另行通知。三、活动内容：xxxxxx下载后可任意编辑四、参加对象：全区小学农村留守儿童(三年级及以上)，年已参加过区关爱留守儿童夏令营的营员原则上不予参加。分配名额见附件4。五、活动要求：1.营员必须身体健康，自愿参加，家长支持。2.营员...
