下载后可任意编辑《有趣的树叶》教案《有趣的树叶》教案1活动目标：1、体验与同伴一起利用树叶装饰身体的乐趣。2、进展动手操作能力。活动重点难点：用树叶装饰身体活动准备：1、学过用双面胶粘贴的技能2、树叶项链、树叶手镯、许多树叶（背面粘双面胶）、夹子、铃铛等3、欢快的音乐4、玩具照相机活动设计思路：在主题活动“落叶飘飘”中，丰富多样的树叶给幼儿提供了探究、发现、表达的宽阔空间。摇曳飘落的、多姿多彩的落叶就是一方天地、一个世界。孩子、家长、我们一起进入落叶的世界，去拾落叶、看落叶、踩落叶，去思考、去想象、去表现。在充满兴趣的活动中，孩子们发现落叶真的很美、很可爱。它可以装饰我们的教室，还可以粘贴成美丽的图画在区角活动中，顾灵洁、汪帅还发现落叶还可以用来装饰装扮自己，在沟通分享时，孩子们纷纷要求也要用树叶来装扮自己。于是，针对孩子的兴趣、需要，预设了此活动下载后可任意编辑通过欣赏落叶装饰，用落叶装扮老师、同伴、自己，表达表现落叶装饰的美，来体验与同伴一起操作的乐趣。激发幼儿初步表达表现的欲望。活动流程：欣赏——动手操作——表达表现一、欣赏1、赏老师、幼儿制作的树叶项链、手镯，说说这是什么，是怎么做成的?2、讨论怎样装扮老师，几个幼儿试着用一些现成的树叶项链、手镯装扮老师。3、我们可以怎样用树叶装扮自己？二、动手操作1、你想把自己装扮成什么样子？树叶可以粘在哪里？2、幼儿选择喜爱的落叶粘帖在自己身上，自己够不到的地方可请同伴帮助。3、老师在观察幼儿的同时装扮自己，引导幼儿用辅助物装饰，与幼儿一起活动。三、表达表现1、引导幼儿互相欣赏，说说像什么人，大胆造型留影2、老师带领幼儿在欢快的音乐声中一起舞蹈3、延伸：根据幼儿在活动中的生成下载后可任意编辑《有趣的树叶》教案2活动目标：1．引导幼儿有序开展区角活动。2．能专注、认真地进行活动，善于探究材料的玩法。有良好的收拾整理的习惯。3．幼儿根据树叶的颜色、形状、种类进行分类。活动准备：1．经验准备：知道活动结束后能收拾好各活动材料。2．物质准备：树叶标本、树叶粘贴、树叶照片、秋天的书籍。活动过程：1．导入：“小朋友，美丽的秋天到了，我们的活动区来了好多的树叶宝宝，现在我们拿着自己的标志选择一个喜爱的区域，尽情地玩吧。”2．游戏要求：幼儿要相互合作，相互帮助，有序进行树叶排序、分类。3．老师巡回指导。小结：老师：“小朋友，你都在哪些区角进行游戏了？““你是怎么玩的，你在游戏的时候发现了什么？”“小朋友在区角里玩得快乐吗？今日我们每人只玩了一个区角，明天我们再选择一个自己最喜爱的区角来玩好吗？”下载后可任意编辑《有趣的树叶》教案3美工活动：有趣的树叶制作活动目标：1、在初步了解树叶特征的基础上，利用树叶的自然形状进行多种制作活动。2、能充分发挥想象，积极运用一些辅助材料进行制作活动。3、能保持作品的清洁与完整，制作后能主动收拾废弃材料及小用具。活动准备：1、家长与孩子一起采集各种树叶若干。2、作品示范若干（树叶手链项链、树叶拼贴、树叶喷刷、树叶标本、树叶书签等）。1、固体胶、剪刀、各色线、颜料、废牙刷等。2、轻音乐磁带一盘。活动过程：（一）欣赏作品范例，引起制作兴趣1、老师戴上用树叶制作的项链、手链让幼儿欣赏，并鼓舞幼儿说说自己的看法，引起幼儿用树叶制作的兴趣。2、欣赏其它范例，如：标本、书签、拼帖画等，引导幼儿说说看到了什么？是用什么样的树叶制作的？（二）观察树叶的外型特征。1、看看、玩玩，说说树叶是什么样的。引导幼儿从树下载后可任意编辑叶的形状、颜色、大小、叶脉等进行细心观察。2、引导幼儿用手折、撕等方法了解树叶的一些特性。3、相互沟通：你想用哪些树叶做成什么东西？（三）师幼一起讨论制作方法。1、喷刷：把树叶放在白纸上，摆成各种形状，然后用牙刷蘸上颜料，朝着纸上刷颜料，牙刷不是直接刷在白纸上，而是刷在绿纱或尺子或笔上，让颜料小点子较均匀的喷洒在纸上，最后把树叶拿掉，作品就成了。2、拼帖：可以用树叶的自然形状进行拼帖，也可以用剪刀剪成自己喜爱的形状后拼帖。先摆出自己喜爱的图案然...
