下载后可任意编辑小学二年级美术《我爱树木》教案范文【篇一】小学二年级美术《我爱树木》教案范文教学目标：认知目标：在观察中学会欣赏美的事物，美的树林。在欣赏中尝试理解美。实践目标：①运用基本图形进行制造性树林图画设计，培育学生的审美制造能力及动手能力。②从撕、拼、贴的过程中，培育想象力，制造力，养成仔细作业，细心工作的’作风。情感目标：通过制作美丽的树林，激发学生热爱树木保护树木的情感。教学重点难点：重点：如何运用各种基本图形组织画面。难点：指导学生注意画面整体效果。如构图的美观，色彩的和谐。教学准备：老师准备：课本挂图、动物头饰数个、剪刀、胶水、挂历纸、彩纸。学生准备：旧挂历纸、彩纸、胶水、剪刀、白纸。教学过程：感知与体验下载后可任意编辑1、谈话：同学们你们喜爱音乐吗？现在请你们闭上眼睛，欣赏一段音乐（打开录音机）。问：你们听到了什么（小鸟的叫声）同学们想象一下小鸟在什么地方鸣叫？（树林里）揭题：今日，我们就一起来剪贴制作这些美丽的小树。2、拼贴练习：①谈话：前几节课我们认识了几种基本图形，现在请看（出示图形），问：①这是什么图形？②它们像什么？②请三位同学到前面来选图形，拼贴一棵美丽的小树（提醒同学想一想，哪个图形适合做树冠适合做树干）③问：同学们想一想，树林里还有什么？④出示动物头饰，请几位同学扮演小动物。⑤多美的小树，现在老师就教你们做一棵美丽的小树。（1）学生观察回答：椭圆形、半圆形、梯形、长方形、三角形、树干和树冠。（2）学生拼贴小树。其余学生观察。（3）小动物在树林里蹦来蹦去。3、示范制作过程（1）构思：老师先想一想做一幅什么样的图画？（2）选材：（出示挂历纸）根据挂历纸上的图案的颜色勾画出需要的图形。（3）剪或用手撕。下载后可任意编辑（4）拼贴：（出示白纸）在作业纸上拼贴一棵美丽的小树。创作与表现1、出示范例。谈话：老师这里有很多小树，都是用挂历纸和彩纸做出来的，你们觉得美丽吗？2、作业要求：同学们，你们做的时候也要这样构图大方，色彩鲜艳。4、学生作业，老师巡视辅导。展示：1、学生将作业放到小树林里，请同学们评议自己喜爱的作品。2、老师从设计、色彩等方面进行全班性讲评。3、将小动物头饰送给优秀小设计师。4、课外引申，教育。我们共同在这美丽的树林里欣赏到了美，又用我们的手制造了美。树林是人类的朋友，树林能美化环境、净化空气，树林能使我们的地球更美丽，我们应该保护它，爱护它。这样，我们的世界将会比今日更美丽。5、想一想，能不能用废旧物品做出更多美丽事物呢？【篇二】小学二年级美术《我爱树木》教案范文认知目标：观察树木的生长姿态，了解树木的结构特征。下载后可任意编辑操作目标：运用剪、撕、贴、折等方法制作立体的树木。情感目标：激发学生热爱大自然，保护树木的情感。教学重点：了解树木的不同特征，学习制作方法。教学难点：树枝的制作，树枝与树干的连接方法。教学准备：cai课件、彩纸、剪刀、胶水、制作的树木作品等。教学过程：一、导入：感知与体验1、请同学们闭上眼睛，欣赏一段音乐，问：“你们听到了什么？”（小鸟的叫声）“同学们想象一下小鸟在什么地方鸣叫呢？”（树林里）现在，让我们一起到树林里看一看。2、课件欣赏美丽的树林：你看到了哪些树木？高大挺拔的树干，郁郁葱葱的树叶，小鸟在林中欢叫，各种各样的小动物都在欢乐地生活多么和谐的画面！植树节是哪一天？你知道树木有什么作用？假如世界上没有了树木会怎么样？（环保教育）洪水泛滥、沙尘暴、空气不新奇了、世界缺少了绿色不美了……下载后可任意编辑树木是空气的清新器，它用绿色把地球家园装扮得非常美丽，我们不能乱砍伐树木，要爱护树木。老师出示制作的树木，今日我们就来给小鸟建造一个美丽的树林家园。板书课题：我爱树木二、新授课：1、树木主要由哪几部分组成的？树干、树枝、树叶、树根。2、你了解哪些有关树木的知识？（1）生长在我国的。银杏、水杉、柏树等是地球上最古老的树种，它们和恐龙同时代。（2）红杉树又叫“世界爷”，长得非常高，树干粗得和房子一样，树龄也很长。（3）树干为什么都是...
