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大学生暑期三下乡实践心得体会“凡事预则立,不立则废”是此次惠州三下乡的心得体会之一
作为教师的教学工作,之前的准备工作是否充足直接关系到整堂课的教学质量好坏
因而,查找资料,做好教案等便是不可缺少的
一份资料翔实、条理清晰的教案既有利于上课老师讲课的顺利开展,不会“言此忘彼”,也有利于听课学生的循序接受,不会让学生不知所云
然而,在此次下乡中,由于准备时间的仓促,只是收集了大量资料,而没有注意处理材料的重点与非重点,没有切合主题进行一定的筛选整理,导致在上课的时候授课内容重点不突出,缺乏内在的逻辑性,因此导致了学生感觉授课内容零散,不利于学生记忆把握
在我看来,授课之前的准备工作是一堂成功的课的重要部分
其三,诲人不倦,呵护梦想
孟子认为“得天下英才而教育之”是他的一大乐事,但是,我们面对的实际情况往往是学生接受能力不一,资质千差万别
我们要做的便是爱心、耐心和细心
课余时间,学生向我感叹说,将我们下乡队伍的老师与他们学校正常授课教师相比,我们更加热情,更加关心学生和负责
在对同学的理解赞赏感到欣慰快乐的同时,我想到了一句话:“做一件好事不难,难的往往是一辈子做好事
”对于传道授业解惑的教育事业又何尝不是如此
九天的热情我们固然可以维持,但是若是九年呢
我们又怎能保证面对日复一日烦闷枯燥的教学任务而不感到厌倦
“知之不如乐之,乐之不如好之
”如何诲人不倦,这该是我们认真思考的一个问题
此次下乡我有幸担任2班的联络员,实际上也就是班主任的职能
经过下乡九天的相处,我深感一个班主任工作的不易,他要扮演的不仅仅是一个传授知识的教师,还必须时时关注学生的上课状态,日常心理问题等等,要维持好一个班级的团结和秩序,做到不偏不倚
我们此次下乡面对的是一群单纯、可爱的农村的孩子,我们以后面对的大多数的学生也都