下载后可任意编辑小学2024-2024学年第一学期体卫艺工作计划一、指导思想仔细贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和教育部《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》、《关于推动学校艺术教育进展的若干意见》《学校卫生工作条例》等文件精神，以党的十九大精神为指导，全面加强和改进学校体育、美育、卫生工作，努力提高学校体卫艺工作的实效，促进学生健康欢乐成长。二、工作目标坚持“健康第一”的指导思想，全面实施体艺2+1工程，根据”重普及、促提高、抓特色”的工作路径，以课堂教学为基础，以社团活动与兴趣小组为辅助，全面促进学生养成良好的体育锻炼习惯，激发学生艺术兴趣，帮助学生形成良好的健康生活方式，使学生成为德智体美全面进展的社会主义建设者和接班人。三、具体的任务与措施（一）体育工作1．全面贯彻体育教学改革有关精神，加强学习《义务下载后可任意编辑教育（体育与健康）课程标准（2024版）》、《江苏省义务教育体育与健康课程实施方案》，制订行之有效的实施计划，为一线老师当好参谋，创设条件，提高体育教学质量。2．树立“健康第一”意识，推动“学生阳光体育运动”的实施。进行大课间活动的改革，以激发学生欢乐运动、增进学生体能为目标，为不同年级的学生设计孩子们喜爱的运动项目，配齐运动器材，规划好每一分钟的活动时间，促进学生健康成长。3．努力制造条件，加强研讨沟通，为老师专业进展搭建平台，平常充分利用教研网络专题研讨，课题研讨、竞赛活动等。为老师搭建相互学习、相互沟通的平台，开阔老师视野，启迪老师智慧，广泛沟通，形成教研合力，推动校本教研的健康进展。4．积极开展各类教研活动。以随堂课、研讨课、评优课、示范课等形式，充分了解体育老师的教学现状，帮助分析存在的问题，找出提高课堂教学质量的关键；讨论并修订切合我校实情的体育学科课堂教学评价标准和体育学科教学“六仔细”日常法律规范，督促体育老师严格执行上级规定的课时计划，认仔细真上好每一节体育课，积极提倡充满活力、智力、学力的幸福、安全、高效的体育课堂，促进我校体育学科教学不断向好进展。下载后可任意编辑5．继续加强体育老师队伍建设。组织开展通识培训，重点开设以“体育课质量与标准”、“体育课锻炼的方法与实效”、“学生的素养成长与体能进展”、“教学与安全条件的改善与善用”、“体育老师的专业化”等专题讲座，加强学科核心素养的实践讨论，鼓舞体育老师用教改实践改变“学生喜爱体育、但不喜爱体育课”的现状，确保学生“体艺2+1”项目落地、生根、发芽。定期开展教学业务竞赛，催生老师专业不断成长的内驱动力，激发自身教学业务不断提高的主观愿望，从课堂教学实践能力、体育运动专业素养、体育竞赛辅导设计、老师综合素养等多方面，发现、培育一批青年体育老师。6．加强体育教研组建设，积极开展体育学科的教科研工作。要根据太仓市老师进展中心教科研工作的总体要点以设疑为导向、以解决问题为重点，结合体育学科的特点瞄准太仓市教育改革的新方向，以开展微型课题申报、专题论文评比等活动，提升体育老师参加体育教学讨论的积极性，提高体育老师教科研的实践能力。7．精心组织好2024年太仓市各项竞赛活动。太仓市中小学生田径运动会（9月中下旬）、中小学生篮球联赛（10至11月）、小学生武术竞赛（10月下旬）、小学生排球赛（11月上旬）、中小学生绳毽竞赛（11月中旬），开展日常的运动队训练，确保各项竞赛安全有序，赛出风格、赛下载后可任意编辑出水平。8.配合教育局做好校园足球、绳毽运动、武术进校园等体育特色项目的开展工作。9.做好《国家学生体质健康标准》测试、分析及上报工作。一要强调数据上报的一致性和真实性，保证测试程序法律规范、师生人身安全、上报数据准确、原始资料齐全二要强调集中测试与平常训练相结合，及时了解学生的素养进展动态，通过相关指标分析，及时调整学校体育课堂教学及课外体育练习的重点，确保学校体育活动的针对性和实效性；三要做好数据的推送工作，及时准确地把相关情况报送到学生及家长，以加大体质健康测试工作的关注度和影响力，让学生家长...
