春季幼儿园园务一、情况分析本学期旁边公办幼儿园对外的招生对我园阻碍特别大，校车治理也特别严。将取消一个线路，加上本期将上提保教费和生活费教职工工资和福利还得给上调。，面对竞争，这学期对我园将是一次新的挑战。二、指导思想按照教育部新出台的(3-6岁幼儿保教指南)精神，据市区教育局以及北京华科院试验园工作会议精神，立足本园实际，以领域活动课程为主，主题活动为辅开展教育教学活动。改变教师教育观念，坚绝杜绝幼教小学化，不断提高保教质量，加强治理，真正做到效劳于社会、效劳于家长、效劳于幼儿。给小孩一个欢乐的童年。三、工作要点，(一)保教工作1、保育工作(1)、加强对保育工作的检查、催促，加强跟班指导，学习保育业务，不断提高保育的素养。(2)、严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地开展。(3)、培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的开展奠定良好的根底。(4)、加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理，并对幼儿进展平安教育，培养幼儿的自我防扩认识和才能，确保幼儿生命平安。(5)、把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。(6)、擅长观察，觉察幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及时给予耐心妥善处理。(7)、加强卫生保健工作，每年体检一次，及时进展预防接种工作加强幼儿身体健康。2、教育教学工作(1)、进一步学习领会《规程》、《纲要》、《指南》精神，讨论施行的方法策略，吸收幼教新信息，不断更新教育教学观念，尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探究适用本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。(2)、保教人员应针对幼儿年龄特点，班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的才能，通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、才能、知识技能等方面的开展。(3)、通过听课理解保教人员执教情况及幼儿活动情况。(4)、过方式多样的活动，促进幼儿全面素养的开展。创设师幼人人讲一般话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达才能的培养及良好倾听习惯的培养。鼓舞幼儿在美术活动中大胆地表现本人的情感和体验，提高美术表现力，组织中、大班开展美术兴趣班。培养幼儿在音乐活动中进展富有个性的表现，充分开展艺术表现力。(5)创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活，学习环境，使幼儿体验数学的重要和兴趣。丰富户外体育活动器械，加强对户外教育活动的指导。加强对区域活动的组织指导。加强环境创设的有机指导，培养幼儿认真观察四周环境的才能。节日举行多样的主题教育活动，亲子活动等。开展幼儿朗读竞赛。(6)随着学前教育课程改革的不断深化，幼儿园以及教师逐步确立了幼儿在课程施行中的主体地位，同时积极利用各种教育资源，着眼于幼儿经历的扩展、提升幼儿多元智能的开发，为每个小孩提供开展、成长的条件和时机。然而，在课程施行过程中，我们除了通过一些显性的教育教学组织实现课程目的之外，还应该注重幼儿一日活动、幼儿生活、自然、家庭、社会存在的隐性资源，以及幼儿的游戏活动所生成的教育资源。(7)在新学期，我园本着促进幼儿全面开展的培养目的，将接着依托根底课程、特色课程、社会课程的开发和施行，积极围绕主题、节日、时令等内容开展丰富多彩、寓教于乐的主题活动、生活活动、实践活动、游戏活动。另外，本学期将结合本园实际，有效利用地点资源，进一步打造丰富的班级区域特色，为幼儿创设想玩、能玩、会玩、好玩的游戏空间。关于原有的比较成型的公共游戏区域采取保存和充实完善，关于各年级各班级的区域游戏角，既要围绕一定的主题捕捉幼儿感兴趣的游戏内容，也要发挥家长、幼儿的主动性，为游戏提供丰富的、可操作的材料。同时，要加强游戏的指导和跟踪观察。为了确保区域游戏环节的有效开展，我们将力求做到：①、开学初，对幼儿日常喜欢玩的游戏进展调查，关于有一定开发价值的游戏可以整合到区域活动中;②、对幼儿家庭中的农作物和地点富产资源进展调查，充分利用可利用的资源，确保游戏活动的生成性、可操作性;③、师幼共同商量...
