大学生:我们培养良好的学习习惯参考发言稿尊敬的各位领导,亲爱的教师,亲爱的同学们:大家早上好
今天国旗下讲话的标题是《我们要培养良好的学习适应》
你们明白科技大学青年班吗你们明白13岁就进入科大青年班的周峰吗你们明白他为什么这么小就能成为大学生吗在谈到本人成绩优良的缘故时,周峰认为本人成功的秘诀确实是从小养成了良好的学习适应
周峰的学习自觉性特别强,从不需要别人提示,更不需要别人强迫,该学习的时候就一心一意学习,该玩儿的时候就悄悄松松地玩儿
学习时,他总是全神贯注,思想从不开小差,即便稍有走神,也能立即作出调整
科学归纳法的奠基人培根在谈到适应时也深有感触地说:“适应真是一种坚韧而宏大的力量,它能够主宰人的一生,因而,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的适应
”那么我们应该培养哪些良好的学习适应呢下面就为大家介绍五种良好的学习适应,作为同学们努力的方向
一心向学的适应:科学家巴斯德说:“机遇只偏爱有预备的头脑”,一心向学的头脑便是有预备的头脑
同样是水壶,一般人烧出的是开水,而瓦特却烧出了蒸汽机;同样是手被草叶子拉破了,一般人只会想到抱怨草的无情和本人的粗心,而鲁班却想到了制造锯;同样是看到苹果从树上掉下来,果农见了只感到心疼,而牛顿却由此发觉了万有引力定律
造成这种差异的根本缘故是什么答案只有一个:确实是由于瓦特,鲁班,牛顿平时一心向学,因而,这些自然界的微弱刺激便激起了他们灵感的火花
专心致志的学习适应:专心致志的学习适应,是我们必须养成的最少的学习适应
同学们一定都听说过《小猫钓鱼》的故事吧
与这个故事的寓意一样的还有中国古代“一手画圆,一手画方”的说法
这些故事都是要告诉我们学习时不可一心二用
一般人不可能同时高质量地做好两项或两项以上的事情,假如硬要同时做,必定使每件事的质量都有所降低
因而,一心二用不利于提高学习效率,学习就应该专心致志