2022圣诞节活动策划圣诞节活动策划汇总8篇圣诞节活动策划篇1活动背景：圣诞节就要来了。第一天，超超手里提着一个小圣诞老人来园；其次天，阿佳捧来了一个圣诞装扮的毛毛熊；第三天，丫丫头顶着一顶大红色的圣诞帽进了教室；丹尼尔带来了天线宝宝的碟片，原来天线宝宝的山坡上长出了一棵巨大的圣诞树……哈哈！我们就这样同圣诞节越走越近了。第1页共43页活动过程：一、圣诞节在哪里请家长和幼儿在来园或回家的路上找一找、说一说圣诞节在哪里并激励幼儿将找到的、听到的告知同伴和老师。二、圣诞节要来了因为圣诞节的到来，幼儿园里添了很多美丽的物品及颜色，指引幼儿看看幼儿园里改变，发觉圣诞节的象征物，感受圣诞节的到来……三、装扮我们的教室第2页共43页为了迎接圣诞节的到来，老师和幼儿不但用从家里带来的装饰物装扮我们的教室，还一起动手制作了很多圣诞节的象征物来布置教室的环境，有圣诞靴、圣诞帽、圣诞树、圣诞许愿墙等等。四、圣诞联欢活动我们托班幼儿和小班的哥哥姐姐一起过起了圣诞节，在联欢活动中，幼儿表演了歌曲及舞蹈，获得了热情的掌声。活动反思：此次圣诞节主题活动的进行，幼儿始终沉醉在节日的喜庆气氛之中。对幼儿来说，这是他们人生道路上第一次真正意义上的社会性活第3页共43页动，也让幼儿能直观地体验到圣诞节的魅力，对于以后所要经验的节日积累一些阅历，增长一些见识。本次的活动“圣诞节”是一个比较抽象的概念，因此老师在选择主题内容时着重考虑的就是将“圣诞节”这个抽象的概念用一些圣诞节的象征物来详细呈象，通过详细的实物，再结合音乐、美工等艺术手段让幼儿有所收获。圣诞节活动策划篇2一、活动名称交职院xx年会展班圣诞活动方案二、活动主题第4页共43页本活动以“激情青春，快乐圣诞”为主题，旨在通过一系列活动的举办，呈现年轻的活力，打造会展班级同学的活力形象，促进同学间的友情发展，度过一个难忘的高校圣诞夜。三、时间和地点公元xx年12月25日18:30在综合楼3-08教室实行。四、责任单位主办-会展31001班班委协办-2-1-6宿舍活动工作室赞助-中国移动第5页共43页五、主要活动内容1.晚会开幕式：开幕式由会展班×××同学主持①班主任徐老师致开幕词及对学生的勉励②班长总结一学期来班务状况③主持人简述此次活动内容及细微环节④派发茶水及果点及宣布活动正式起先2.才艺大比拼各同学可以大展拳脚，可以k歌，朗诵，舞蹈，魔术，绝技第6页共43页3.官方活动①、抢凳子道具：凳子(若干)参与人员支配：8人或多人参与(其中一人为喊话员不参与竞赛)嬉戏规则：嬉戏起先先把凳子成圆形(按参与人数减一计算，即8人摆7张)，然后，参与人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参与人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(留意不能插队)，当鼓声或音乐停下时参与人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳第7页共43页子削减一张，其余的人接着玩，直到剩下最终一人为止，这人就算赢了。赢的人赐予嘉奖。②.心心相印,我来比你来猜道具:嬉戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语)参与人员:两人一组,可多组参与嬉戏规则:嬉戏起先表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为揣测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给揣测者看,当表演者表演完,揣测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(留意：动作者可以用语言第8页共43页来说明，但不能说出动作中的字)(左右犯难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉飞色舞、心中有数、鸡飞蛋打、低声下气)。③、寻宝大行动道具：“珍宝”(一般为字条)参与人员：集体嬉戏规则：先打算好“珍宝”(即字条上可以写“表演节目、获得奖品等)，然后把珍宝分布在各各隐藏的地方，接着，各寻宝者起先找寻“珍宝”，找到“珍宝”的寻宝者不得随意打开“珍宝”，由第9页共43页主持人对奖。主持人依据“珍宝”的内容给“珍宝”的主子对奖。比如：珍宝里写着“学猫叫三声，嘉奖苹果两个”那么“珍宝”的主子就得按“珍宝”的内容去做，然后，主持人赐予相应的嘉奖。④：成语(或词语...
