教师轮岗交流参考讲话XX年淮安市义务教育学校老师交流工作发动大会在淮安市外国语实验小学举行，盛大欢送XX年城乡支教、挂职锻炼、轮岗交流、教育集团互派交流的老师到新的工作岗位。从XX年开场，淮安市教育局出台文件规定:县(区)域内城区义务教育学校要开展老师轮岗交流，其中男老师年龄50周岁以下，女老师年龄45周岁以下，在同一学校工作6年以上的，原则上都要参加轮岗交流，人事、工资关系随转。一年来，绝大多数轮岗老师都能特别快习惯新的岗位，既为新学校注入了新鲜血液，也从新的岗位中充分汲取营养，促进本身专业成长。今年，为了更好的促进教育平衡开展，淮安市教育局又先后出台了《关于进一步加强义务教育学校老师交流工作的意见(试行)》和《关于做好XX年老师支教(挂职锻炼)工作的通知》，加大老师交流的力度，市直小学共有48名老师轮岗交流，主城区选派70名老师赴农村挂职支教、农村学校选派35名老师到城区挂职进修。与上年度相比，今年老师交流主要有三个特点:一是人数增多;市直四所小学老师轮岗的比例进一步扩大，比去年增加20，二是学科拓展，除在去年语数外的根底上，增加了外语、体育等其他学科;三是方式多样。今年教育集团内的老师交流成为新的亮点，淮阴中学教育集团、清江中学教育集团、市实验小学教育集团、淮师一附小教育集团从在职在编老师中互派老师，比例到达老师总数的15。缩小城乡教育差距、促进义务教育优质平衡开展是一项长期而艰巨的任务。依照我市相关规定，城镇学校老师到农村学校支教、农村学校老师到城镇学校挂职锻炼，支教、挂职锻炼时间一般不少于一学年。此外，结合江苏省千校万师支援农村教育工程，我市今后将接着开展城乡学校正口支援工作，鼓舞支援学校骨干老师参加校际交流活动，骨干老师在完本钱单位工作任务的前提下，多方式跨校效劳，定期到对口学校上示范课，指导集体备课，开展授课和教研活动等。今天，我们在这里盛大召开一年一度的暑期师德培训会。这次会议不仅仅是一次师德培训会，也是一次学习会、读书会。刚刚陈高锋副局长回忆总结了xx年学年工作，部署XX学年主要工作任务;我们还签订了党风廉政和计划生育责任状;等下，沈兴勇副局长还就暑期师德培训进展全面部署。能够说今年的暑期师德培训内容特别丰富，前阶段中心小学以上校长和机关部分中层干部都参加了在国家教育行政学院举行的培训，这关于各位校长解放思想，提高认识，拓展视野，干事创业具有十分重要的意义。前几天，又举办了骨干班主任提高培训，而且县里还将召开全县教育质量提升发动大会，规格之高，历来少有，这也说明县委、县政府对教育工作的高度注重。接下来的几天还有老师的师德培训和百名干部千名老师进万家的家访活动。依照此次师德培训的议程，我想主要就作主题发言，供大家参考。今天讲这个话题而且也希望这个话题确实是你们所需要的，也是你们在实践的。毫无疑咨询，每个当校长的没有不想当一个成功的校长。成功的欲望人皆有之，对成功的体验是人的内在需要，是人在精神上的最高需求。由于成功是人的价值的表达，是向本人智力和体力极限的挑战，中小学校长在办学过程中扮演着极其重要的角色，起着关键的作用。“从某种意义上说，一个好校长确实是一所好学校。”怎么样才算一个合格的成功的校长呢?我认为从历史开展的纵向上看其办学水平，应到达史无前例的水平，把学校推向一个顶峰;从现实同类横向比拟来看，其办学水平应是佼佼者;从社会开展需求的角度看，其培养的人才能满足社会需求，得到社会的承认;从学生个人开展的角度看，其培养目的能满足学生的内在需求，使学生得到多面开展，主动开展和个性潜能的充分开展。
